《蜀道难》优秀PPT课件.ppt

谈到到诗歌，不能不歌，不能不谈到唐朝。提起唐朝到唐朝。提起唐朝诗歌，不能不歌，不能不说起李白。起李白。李白，字太白，号青李白，字太白，号青莲居士居士,有有“诗仙仙”之称之称。李白活在盛唐。可是，李白活在盛唐。可是，这“盛唐盛唐”却容不下却容不下这颗怀着着“济苍生生”“安社稷安社稷”的政治理想而又不的政治理想而又不羁的灵魂。天宝二年，李白出的灵魂。天宝二年，李白出蜀地蜀地漫游到漫游到长安，四十二安，四十二岁的他的他历经千辛万苦，用尽心机做了翰千辛万苦，用尽心机做了翰林供奉（皇帝的文学侍从官）。他林供奉（皇帝的文学侍从官）。他满以以为可可实现自己的政治理想自己的政治理想了，在了，在给妻子的留妻子的留别诗别内赴征内赴征中写道中写道：“归时倘佩黄金印，倘佩黄金印，莫莫见苏秦不下机。秦不下机。”但没想到玄宗沉溺于声色，在宦官但没想到玄宗沉溺于声色，在宦官权贵的的谗言中言中伤下，他被排下，他被排挤出出长安。政治上的失安。政治上的失败使他心情非常苦使他心情非常苦闷，也使他也使他认清了仕途的清了仕途的艰难、人生的曲折。在被排、人生的曲折。在被排挤出出长安的第二安的第二年，即天宝四年（年，即天宝四年（745年），李白开始了与第一次完全不同的第年），李白开始了与第一次完全不同的第二次漫游。二次漫游。漂泊漂泊东南一南一带，最后病殁当涂。，最后病殁当涂。李白善于从民李白善于从民间文学吸取文学吸取营养，想象养，想象丰富奇特丰富奇特，诗歌歌风格格雄雄健奔放健奔放，色，色调瑰瑰伟绚丽，语言清新自然，言清新自然，为继屈原之后，出屈原之后，出现在在我国我国诗坛的的伟大的浪漫主大的浪漫主义诗人。人。具有具有浪漫主浪漫主义特色特色的名篇很多。今天来欣的名篇很多。今天来欣赏-1-蜀蜀道道难李白李白2-【学学习目目标】1、感知诗歌内容。2、鉴赏本诗艺术手法，体会李白豪迈飘逸浪漫诗风。3、探究本课的情感主旨。3-蜀道，北起蜀道，北起陕西西汉中宁中宁强县，南到四，南到四川成都，全川成都，全长450450公公里，入川里，入川经广元、广元、剑阁、梓潼、梓潼、绵阳、德阳、德阳等地。阳等地。沿沿线地地势险要，要，山山峦叠翠，叠翠，风光峻光峻丽，关隘众多。唐代李白关隘众多。唐代李白有有“蜀道蜀道难，难于上于上青天青天”的形容。的形容。4-蜀蜀中中成成成成都都都都秦岭秦岭大巴山大巴山青青藏藏高高原原云云贵高原高原巫巫山山 山山脉脉长长江江江江长长安安安安太白山太白山太白山太白山青泥岭青泥岭青泥岭青泥岭剑阁剑阁北北北北南南南南西西西西东东5-感悟感悟诗题：“蜀道蜀道难”，古古乐府府（古体（古体诗）旧）旧题。蜀道，蜀地的道路。蜀道，蜀地的道路。难nn,艰难。进入入 蜀地的道路蜀地的道路艰难（难行）。行）。6-7-噫吁噫吁嚱嚱，危乎高哉，危乎高哉!蜀道之蜀道之难，难于上青天于上青天!蚕蚕丛及及鱼凫，开，开国何茫然国何茫然!尔来四万八千来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，道，可以横可以横绝峨眉峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相相钩连。上有。上有六六龙回日之高回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄，下有冲波逆折之回川。黄鹤之之飞尚不得尚不得过，猿，猿猱欲度愁攀援。青泥何猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折，百步九折萦岩岩峦。扪参参历井仰井仰胁息，息，以手以手抚膺坐膺坐长叹。问君西游何君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但畏途巉岩不可攀。但见悲悲鸟号古木，雄号古木，雄飞雌雌从从绕林林间。又。又闻子子规啼夜月，愁空山。蜀道之啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，于上青天，使人听此凋朱使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。壁。飞湍瀑流湍瀑流争喧豗，争喧豗，砯崖崖转石万壑雷。其石万壑雷。其险也如此，嗟也如此，嗟尔远道之人胡道之人胡为乎来乎来哉哉!剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，蛇；磨牙吮血，杀人如麻。人如麻。锦城城虽云云乐，不如早，不如早还家。蜀道之家。蜀道之难，难于上青天，于上青天，侧身西望身西望长咨嗟咨嗟!一、朗一、朗读课文文8-噫吁嚱噫吁嚱鱼凫萦绕石石栈猿猱猿猱扪参参峥嵘抚膺膺巉岩巉岩飞湍湍咨嗟咨嗟喧豗喧豗砯崖崖崔嵬崔嵬吮血吮血秦塞秦塞yxxfynrozhnnomnshnzhnrnynchnzjihupncuwishntunsi9-合作性学合作性学习一、了解文意一、了解文意方法：方法：独立思考独立思考对照注照注释共同共同讨论10-第一段第一段这些字些字词是何意？是何意？1.噫吁噫吁嚱嚱，危危乎高哉乎高哉2.蜀道之蜀道之难，难于于上青天上青天3.西西当当太白有太白有鸟道道4.上上有六有六龙回回日之高日之高标5.猿猱欲猿猱欲度度愁愁攀援攀援6.青泥青泥何何盘盘高高比比挡在上面在上面使使动用法，使用法，使回回转；回旋；回旋越越过多么多么为.发愁愁11-啊，高啊，高啊！啊，高啊，高啊！蜀地的道路蜀地的道路艰难，比上青天，比上青天还难。蚕蚕丛和和鱼凫，开国的事多么开国的事多么长久茫然。久茫然。从那从那时至今至今约有四万八千年，有四万八千年，不和秦地相互往来。不和秦地相互往来。向西有太白山迎面而立，上面只有向西有太白山迎面而立，上面只有鸟儿儿飞行的路径，可以凭借行的路径，可以凭借飞越越过峨眉山峨眉山顶。山崩地裂，埋葬了五位英雄壮士，从此山崩地裂，埋葬了五位英雄壮士，从此之后高之后高险的山路和山崖上的山路和山崖上凿石架木修建石架木修建的的栈道才互相道才互相连接。接。第一段第一段诗歌大意歌大意12-上面有迫使太阳神的上面有迫使太阳神的车子掉子掉头的高峰，的高峰，下面有波涛下面有波涛滚滚的回旋的激流。的回旋的激流。黄黄鹤尚且尚且飞不不过，猿猴想猿猴想过去去还以攀援以攀援为愁。愁。青泥岭多么青泥岭多么盘旋曲折，旋曲折，百步九回百步九回环绕山石。山石。人在山上，仿佛触摸、穿越星星而人在山上，仿佛触摸、穿越星星而过，仰，仰头望天，使人屏住呼吸，用手望天，使人屏住呼吸，用手抚摸胸口空摸胸口空长叹。13-1.但但见悲悲鸟号古木号古木2.雄雄飞雌雌从从绕林林间3.使人听此使人听此凋凋朱朱颜4.连峰峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁壁6.砯崖崖转石万壑雷石万壑雷只只跟随跟随使使凋凋谢距离距离 满拟声声词用如用如动词，冲冲击靠靠使使滚动第二段以下字第二段以下字词怎么解怎么解释？14-问君向西入蜀什么君向西入蜀什么时候回来，候回来，害怕路途山岩高峻不能攀登。害怕路途山岩高峻不能攀登。只只见那悲那悲鸟在古在古树上哀号，上哀号，雄的雄的飞，雌的跟着在，雌的跟着在树林林间环绕。又听到杜又听到杜鹃在夜月下啼叫，在夜月下啼叫，在空山中在空山中忧愁。愁。蜀道道路的蜀道道路的艰难，比上青天，比上青天还难，使人听到使人听到这话吓得吓得脸都都变色了。色了。连绵的山峰距天不到一尺，的山峰距天不到一尺，枯松倒挂靠着枯松倒挂靠着悬崖崖绝壁。壁。第二段第二段诗歌大意歌大意15-飞瀑急流争相瀑急流争相发出出轰鸣巨响，巨响，水冲水冲击山崖使石山崖使石块滚滚而下，而下，山谷山谷间发出雷出雷鸣班的巨大声响。班的巨大声响。蜀道像蜀道像这样艰险，唉，你唉，你这样远方的人方的人为什么到什么到这里来呢？里来呢？16-1.一一夫夫当当关，万夫莫开关，万夫莫开2.所守所守或或匪匪亲3.锦城城虽云云乐4.侧身身西西望望长咨嗟咨嗟人人挡同同“非非”虽然然深深深深向西向西第三段第三段这些字些字词是什么意思？是什么意思？5.朝朝避猛虎，避猛虎，夕夕避避长蛇：蛇：互文互文倘若倘若在早上，在早上，在晚上在晚上17-剑阁峻峻险而高而高耸，一人把守关口，万人不能一人把守关口，万人不能攻破。攻破。守关的将守关的将领倘若不是倘若不是亲信，信，就会成就会成为祸害。害。第三段第三段诗歌大意歌大意18-每日每夜都要躲避猛虎和长蛇，他他们磨牙吸血，磨牙吸血，杀人多得像乱麻。人多得像乱麻。锦官城官城虽然然说快快乐，不如早回家。，不如早回家。蜀地道路蜀地道路艰难，比上青天，比上青天还难，侧身向西望，身向西望，长长地地叹息。息。19-v1.通假通假v所守或匪所守或匪亲(“匪匪”通通“非非”)2一一词多多义（1）危）危危乎高哉危乎高哉危如累卵危如累卵正襟危坐正襟危坐上屋上屋骑危危高高危危险端正端正屋脊屋脊20-v(2)绝 枯松倒挂倚枯松倒挂倚绝壁壁率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境境而而绝江河江河佛印佛印绝类弥勒弥勒极高的极高的阻隔阻隔横渡，渡横渡，渡过很，非常很，非常v(3)坐坐 以手以手抚膺坐膺坐长叹停停车坐坐爱枫林晚林晚坐法去官坐法去官空、徒空、徒因因为、由于、由于因、因、获罪罪21-v(4)去去 连峰去天不盈尺峰去天不盈尺为汉家除残去家除残去秽距离距离除掉除掉22-冲冲击在西面在西面在上面在上面在下面在下面向西向西向西向西23-在早上；在晚上在早上；在晚上使使凋凋谢，这里里指指脸色由色由红润变成成铁青青使使滚动为发愁愁24-高高年年轻强壮的力士壮的力士25-蜀道蜀道难行，真比登天行，真比登天还难唉，你唉，你这远方的人方的人为什么到什么到这里来呢里来呢只只见悲悲伤的的鸟(在在)古古树上哀号上哀号状状语后置后置宾语前置前置省略句省略句26-合作性学合作性学习27-v第一第一节，道蜀道来道蜀道来历，状蜀道高峻，状蜀道高峻感感叹蜀道的高蜀道的高峻峻难行。行。v第二第二节，写景物凄清，状山高水急写景物凄清，状山高水急感感叹蜀道的蜀道的艰险可畏。可畏。v第三第三节，摹摹剑阁之之险要，想要，想战祸之烈之烈叹战祸之之烈，有告烈，有告诫之意。之意。【讨论明确明确】28-阅读诗的第一段，回答的第一段，回答问题1、诗的开的开头分几分几层叙述蜀道的来叙述蜀道的来历？引用五丁？引用五丁开山的开山的传说有什么作用？有什么作用？分三分三层：第一第一层叙述蜀国叙述蜀国长期期闭塞的状况，已塞的状况，已寓高山阻隔之意，寓高山阻隔之意，“四万八千四万八千岁”为夸夸张叙述。叙述。第二第二层描述秦蜀之描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，重山叠岭的地貌，“有有鸟道道”寓无从行之意。第三寓无从行之意。第三层叙述蜀道来由。叙述蜀道来由。作用：作用：表表现人和自然人和自然间的斗争以及的斗争以及劳动人民改人民改造自然的造自然的强烈愿望，烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇了神力和开路者的勇力。力。29-2、开、开头两句在全文中的作用是什么？两句在全文中的作用是什么？这两句写两句写诗人仰望蜀道人仰望蜀道时发出的感出的感叹，突出地表，突出地表现了蜀道的高不可了蜀道的高不可测，正是，正是为下文写太白下文写太白鸟道、道、天梯石天梯石栈、高、高标回日，回日，扪参参历井等井等张本。本。从开从开头到到“然后天梯石然后天梯石栈相相钩连”极言蜀道之极言蜀道之难，以感情，以感情强烈的咏烈的咏叹点出主点出主题，为全全诗奠定奠定了的基了的基调。30-“上有六上有六龙回日回日坐坐长叹”这几句，几句，诗人用人用了哪些写法来表了哪些写法来表现蜀道的雄奇蜀道的雄奇险峻？峻？明确：点面明确：点面结合的写法和夸合的写法和夸张的运用，也表的运用，也表现了了诗人想象的丰富和奇特。人想象的丰富和奇特。“上有上有”四句写的是四句写的是“面面”即蜀道的整体形即蜀道的整体形象；象；“青泥青泥”四句写的是四句写的是“点点”，即青泥岭的，即青泥岭的情况，情况，这是点面是点面结合。合。“六六龙回日回日”“扪参参历井井”是是诗人的想像。人的想像。31-“黄黄鹤攀援攀援”两句用了什么两句用了什么样的修辞手的修辞手法，突出了蜀道的什么方面？法，突出了蜀道的什么方面？用了用了映映衬的修辞手法。黄的修辞手法。黄鹤之之飞到高，猿猱到高，猿猱动作最灵，二者皆不得作最灵，二者皆不得过,说明人行走明人行走难上加上加难。这是是叹蜀道之高蜀道之高这一段主要是一段主要是叹蜀道的什么方面蜀道的什么方面？高高难行行32-叹3 3、山山势高危高危群山群山挡日，急浪回旋日，急浪回旋黄黄鹤不得不得过，猿猱愁攀援，猿猱愁攀援正面正面侧面面山路曲折山路曲折盘旋，行旅旋，行旅艰难人的感受人的感受正面正面侧面面2 2、蜀道来、蜀道来历小小结第一自然段第一自然段一一叹蜀道之蜀道之难高而高而难行行 难在在隔隔绝（蜀道来（蜀道来历）难在在峻峻绝（蜀道高峻）（蜀道高峻）1 1统摄全全文文33-阅读第二自然段“但但见悲悲鸟号号古古木木，雄雄飞雌雌从从绕林林间。又又闻子子规啼啼夜夜月月，愁愁空空山山。蜀蜀道道之之难，难于于上上青青天天”用了什么手法写蜀道之用了什么手法写蜀道之难？明确：借景抒情。枯木荒凉，明确：借景抒情。枯木荒凉，鸟声悲凄，使声悲凄，使人人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉凉的的环境氛境氛围，有力地烘托了蜀道之，有力地烘托了蜀道之难34-“连峰去天不盈尺峰去天不盈尺砯崖崖转石万壑雷石万壑雷”这几句几句描写好在哪里描写好在哪里?夸夸张的手法。极言山峰之高，的手法。极言山峰之高，绝壁之壁之险，渲染了惊渲染了惊险的气氛的气氛35-设问二二叹蜀道之蜀道之难险而可畏，而可畏，劝阻阻 难在在愁愁绝（景物凄清（景物凄清）难在在险绝（山水（山水险恶）二二叹险而而可可畏畏山水山水险恶景物凄清景物凄清悲悲鸟号古木，号古木，子子规啼夜月啼夜月使人使人闻声失色，渲染旅愁和声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，境气氛，有力地烘托蜀道之有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺，峰去天不盈尺，枯松倒挂倚枯松倒挂倚绝壁。壁。夸夸饰山峰之高，山峰之高，绝壁之壁之险，渲染惊，渲染惊险的气氛的气氛36-剑阁险要要 杀人惨景人惨景三三叹蜀道之蜀道之难惨（惨（战祸惨烈惨烈告告诫）难在危在危绝（剑阁险要）要）难在惨在惨绝（杀人惨景）人惨景）叹战祸烈烈 37-写写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有何天宝初年的唐朝社会有何现实意意义?从从剑阁的的险要引出要引出对政治形政治形势的描写的描写。揭揭露露了蜀中豺狼的了蜀中豺狼的“磨牙吮血，磨牙吮血，杀人如麻人如麻”，这既是描既是描写蜀道猛写蜀道猛兽，又是，又是影射政治黑暗的影射政治黑暗的双关双关语句句，表达，表达了了对国事的国事的忧虑与关切，与关切，劝人人引以引以为鉴戒，警惕戒，警惕战乱乱的的发生，生，增加增加了了现实的内涵、深厚的的内涵、深厚的意意蕴。38-2.“蜀道蜀道难，难于上青天于上青天”这句句诗在全在全诗有什么有什么作作用用？这句在句在诗中重复出中重复出现三次，有什么作用？三次，有什么作用？v 开开头一句，一句，领起全文，起全文，叹蜀道之高，蜀道之高，为全文全文奠定雄放的感情基奠定雄放的感情基调。v中中间一句，一句，叹蜀道之蜀道之险，强调主旋律，把主旋律，把诗歌推向高峰。歌推向高峰。v结尾一句，尾一句，叹蜀中蜀中战祸之烈，照之烈，照应题目、目、开开头，给人人强烈的感烈的感叹。主旨句主旨句39-3.诗中诗人运用了什么艺术手法来表现蜀道之难的？（1）运用了神）运用了神话故事：故事：五丁开山、六五丁开山、六龙回日、回日、杜宇化杜宇化鹃（2）夸）夸张：蜀道蜀道难，难于上青天于上青天尔来四万八千来四万八千岁黄黄鹤之之飞尚不得尚不得过，猿猱欲度愁攀援，猿猱欲度愁攀援连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁壁（3）想象：）想象：六六龙回日、回日、扪参参历井、畏途上的凄清感受井、畏途上的凄清感受（4）侧面烘托：面烘托：黄黄鹤之之飞尚不得尚不得过，猿猱欲度愁攀援，猿猱欲度愁攀援但但见悲悲鸟号古木，雄号古木，雄飞雌从雌从绕林林间。又。又闻子子规啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。（5）反复：）反复：三句主旨句三句主旨句40-探究性学探究性学习1、结合原合原诗及背景和及背景和诗人人经历，你，你认为本本诗主旨可能有哪些内涵？主旨可能有哪些内涵？41-蜀蜀道道难开篇：一开篇：一显主旨句主旨句中中间：二：二显主旨句主旨句第一段：高第一段：高蜀道来蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻难行行第二段：第二段：险第三段：凶第三段：凶景物凄清景物凄清山高水急山高水急可可畏畏地地势险要要战祸之烈之烈告告诫结尾：三尾：三显主旨句主旨句主旨主旨劝诫友人友人担担忧国事国事感感叹人生人生42-梳理主旨v我们说“诗言志”，诗歌是诗人宣泄情感的爆发点，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，那么李白写此诗是要表达什么样的主旨呢？v表面写蜀道表面写蜀道简析，析，对友人的关心和友人的关心和劝阻，阻，实则写仕途坎坷，反映了写仕途坎坷，反映了诗人在人在长期漫游中屡期漫游中屡逢逢踬碍的生活碍的生活经历和和怀才不遇的才不遇的愤激。激。43-2、本、本诗的浪漫主的浪漫主义诗风表表现在哪些方面？在哪些方面？探究性学探究性学习讨论明确：明确：诗歌歌饱含浪漫主含浪漫主义激情。激情。全全诗以以强烈的咏烈的咏叹凭空起事，凭空起事，继之描写浩渺混茫的古代之描写浩渺混茫的古代传说和高危和高危险峻的山水景物。大起大峻的山水景物。大起大落的跳落的跳跃式的式的诗歌情感歌情感结构，构，给人以奔人以奔腾回旋的回旋的动感；流走于感；流走于其中的气吞山河的宏其中的气吞山河的宏伟气魄，气魄，给人以人以涤荡心灵的心灵的强烈震撼。全烈震撼。全诗气气势磅礴，磅礴，风格豪放，汪洋捭格豪放，汪洋捭阖，变幻莫幻莫测，在感情的表达在感情的表达上不是掩抑收上不是掩抑收敛，而是，而是喷薄而出，一泻千里。薄而出，一泻千里。44-引用神引用神话、传说，神奇的想象。，神奇的想象。诗歌引用歌引用“五丁五丁开山故事开山故事”“六六龙回日回日”一方面一方面说明蜀道自古明蜀道自古难行，行，另一方面另一方面赋予了蜀道神秘神奇的色彩。予了蜀道神秘神奇的色彩。又想象又想象“悲悲鸟号木号木”“子子规啼月啼月”“杀人如麻人如麻”等等场景，有力景，有力地地烘托蜀道之烘托蜀道之难。具有大胆的夸具有大胆的夸张。“连峰去天不盈尺，枯松倒峰去天不盈尺，枯松倒挂倚挂倚绝壁壁”夸夸饰山峰之高，山峰之高，绝壁之壁之险，渲染惊，渲染惊险的气氛；的气氛；“一夫当关，一夫当关，万夫莫开万夫莫开”状状剑阁险要；要；“磨牙吮血，磨牙吮血，杀人如麻人如麻”写写战祸惨烈。如此夸惨烈。如此夸张超出了一般人的想象。超出了一般人的想象。45-运用复沓手法运用复沓手法。“蜀道之蜀道之难，难于上青天于上青天”这句句诗反复出反复出现。开开头一句，一句，领起全文，起全文，叹蜀道之蜀道之高，高，为全文奠定雄放的感情基全文奠定雄放的感情基调。中。中间一句，一句，叹蜀道蜀道之之险，强调主旋律，把主旋律，把诗歌推向高峰。歌推向高峰。结尾一句，尾一句，叹蜀中之乱，照蜀中之乱，照应题目、开目、开头，给人人强烈的感烈的感叹。反复反复出出现，一唱三，一唱三叹，像一首，像一首乐曲的主旋律曲的主旋律一一样激激荡读者的心弦，者的心弦，让人真切感受到蜀地山川的雄人真切感受到蜀地山川的雄伟奇奇险。46-苏台台览古古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。1.这首首诗歌主要运用了哪种表歌主要运用了哪种表现手法？手法？请简要要说明明答：运用了昔盛今衰运用了昔盛今衰对比（或比（或对照、映照、映衬）的手法。此）的手法。此诗一上来就写吴苑的残破，一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的台的荒凉，而人事的变化，化，兴废的无常，自在其中。后面的无常，自在其中。后面紧接着写接着写杨柳在春天又柳在春天又发新芽，新芽，柳色青青，年年如旧，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以常新，以“新新”与与“旧旧”“荒荒”对比，不比，不变的景物与的景物与变化的人事化的人事对照，增照，增强了了诗作的表作的表现力，写出古盛今衰之感，用意遣力，写出古盛今衰之感，用意遣词，精，精炼而又自然。而又自然。2.简析析诗中所表达的作者的思想感情。中所表达的作者的思想感情。A、感慨人事、感慨人事沧桑巨桑巨变，盛衰，盛衰兴废无常。无常。B、予、予“逸豫而亡身逸豫而亡身”的主的主题，讽喻统治者不可治者不可骄傲。傲。47-（一）本文作者大量运用夸（一）本文作者大量运用夸张、反、反衬等手等手法极言蜀道之高法极言蜀道之高险，通，通过学学习，我，我们也也来写几个句子。来写几个句子。要求：要求：不得出不得出现“高高险”二字，但必二字，但必须体体现“高高险”主主题，可，可综合运用夸合运用夸张、反反衬等手法。等手法。（二）背（二）背诵课文文。48-再见49-