《我有好习惯》教案.doc

我有好习惯教案教学目标：1、培养学生从小养成好习惯,知道好习惯是从小培养的。2、培养学生在学习和生活中的10个好习惯。教学重点：学生好习惯的养成的培养教学难点： 学生在学习和生活中的10个好习惯的养成教学过程： 一、谈话导入并板书课题：课题：我有好习惯二、新授1、习惯养得好，终身受其福；习惯养不好，终身受其累。 -陈鹤琴2、让学生观看P38“你知道吗？”人生学到的最主要的东西是在幼儿园-把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。这段话说明的我们做人的准则，也是我们必须养成的好习惯。3、学习故事会文明其精神，野蛮其体魄从这个故事中我们学习到：一个人不仅要高尚的道德、丰富的知识，还要有健康的体魄，才能担当中国和世界的重任。毛泽东的行为习惯就是一个很好的例证。这个故事教育我们要从小养成锻炼身体的好习惯。4、学习富兰克林的好习惯这个故事告诉我们：诚实和勤勉是一个人终身的伴侣，节制、恬然、守秩序、果断、勤勉、俭朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞、谦逊、整洁是每一个人必须养成的品格。5、学习两种习惯养成不得这个故事告诉我们，习惯不嫌多，有两种习惯却养成不得：一种是不养成什么习惯的习惯；一种是妨害他人的习惯。我们要养成很多的好习惯，做一个有用的人，做一个文明的人，做一个有很多好习惯的人。6、学习小学生10个好习惯、待人诚恳，不欺骗说谎。、衣装整洁，讲究卫生。、感恩父母，不乱发脾气。、珍爱身心，远离烟酒赌博。、诚实守信，说到做到。、坚持阅读，不懂就问。、热情好客，举止大方。、学会自立，自己的事情自己做。、尊敬长辈，见面主动问好。、爱护公物。遵守规则。通过学习，我们要养成以上10种好习惯。时时要用以上10种好习惯来对照自己的习惯，有不好的要即时改正。7、学习培养自己的兴趣培养自己的兴趣的五个好方法：方法一：建立培养兴趣的兴趣，就是把培养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一做。方法二：自我欣赏法。方法三：激将法。方法四：表达的方法。方法五：发现学习的特殊意义。三、课堂活动：收拾书包比赛。看谁收拾得又快又整齐。学会收拾自己的房间，自己规范自己的言行。四、小结收获。 从小培养好习惯。