完型填空之定位法及样题解析.doc

　　鉴于各种题型的不同特点，定位法的具体解题步骤也有所不同，但其基本步骤包括三步：预测、定位和验证。预测，就是对所给的题干、题支或两者进行主动思考，从中洞察出题者的意图，这是变被动为主动的关键一步。定位，就是根据关键词、关键信息或结合两者在材料中找到题目的出处，并根据材料内容初步确定正确答案。验证，就是对所做出的答案进行再次确认，可使用直接、间接或两者结合的方法来确定。
　　完型填空“三步定位法”介绍：
　　1. 预测：完型填空主要使用题支预测的方法。对题支的预测内容主要包括：词义、词性、固定搭配、习惯用法、各个选项之间的联系和区别等等。一般来说，题支预测应该遵循以下几个原则：
　　(1)同义选特义：备选项中有两个或两个以上意义相近的词语，根据内容可能是选择其中具有特别意义的那一个；
　　(2)同义均不选：备选项中有两到三个意义相近的词语，根据内容可能均不会选择；
　　(3)异义看搭配：四个备选答案都不相同，根据内容可能会选择具有固定搭配或者习惯用法的选项；
　　(4)异义看语境：四个备选答案都不相同且没有合适的固定搭配的，可能需要根据句意或者上下文的内容作出选择。
　　2. 定位：完型填空主要采用综合定位的方法，即：根据原文中的关键词(连词、动词等具有决定意义的词语)和一些关键信息(句义和语法等)来共同确定合适的答案。这里所说的“句义”，既包括备选项所在的句子的意义，也包括其前、后或者所在段的能提供关键信息的句子的句义。这里所说的“语法”也是一个范围较大的概念，既指句子的形式结构，也指句子之间的逻辑关系。句子的形式结构主要是指句子的完整性、时态和语态的正确性；逻辑关系主要是指句子本身意义的正确性，以及句与句之间逻辑的关系的清楚性。
　　特别地，在定位时，要正确处理好关键信息和关键词之间的关系。它们是紧密相连的，而不是截然分开的，是你中有我、我中有你的关系。千万记住，只有都经得起关键词和关键信息分析的答案才是正确答案，与其中任何之一有矛盾的答案都不是正确答案，需要仔细验证。
　　3. 【验证】：完型填空主要采用综合法来验证，即：在选择完所有的选项之后，在通读全文的基础上，重点验证所选择的答案是否与原文的意思吻合、有没有明显的语法错误，同时也要对已经排除的选项做出适当的考虑，对做出排除的原因和依据了然于胸。
完型填空定位法解题技巧点拨：
　　(一)语意解题
　　简而言之，语意解题就是根据上下文的具体语境来推断出正确选项的方法。一般来说，完型填空的选项大多都可以从上下文中找到相关的提示。尽管这些提示可能或隐或现，但是一定存在，而且要相信自己一定能找到，这是做好完型填空的必备心理素质。按照提示与选项的位置关系，可以将语意提示分为前铺和后补两种情况。前铺是指提示位于所填空之前，后补是指提示位于所填空之后。按照语意间的逻辑关系，又可以将语意提示分为转折(让步)、并列(递进、补充)、因果、假设、比较等等。其关系如下： 

资料图1
　　(二)语法解题
　　语法解题就是根据已有的语法知识来推断出正确答案的方法。常用的语法解题方法包括：句子结构分析法和固定搭配分析法。句子结构分析法主要包括对一般成分的分析和对固定句型的分析两种情况。固定搭配分析法主要包括对名词短语、动词短语、介词短语和形容词短语等的分析。具体关系见下图：

Part Ⅴ Cloze (15 minutes)
　　Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A), B), C), and D) on the right side of the paper. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.
　　Older people must be given more chances to learn if they are to contribute to society rather than be a financial burden, according to a new study on population published recently.
　　The current people approach which 67 on younger people and on skills for employment is not 68 to meet the challenges of demographic (人口结构的) change, it says. Only 1% of the education budget is 69 spent on the oldest third of the population.
　　The 70 include the fact that most people can expect to spend a third of their lives in 71 , that there are now more people over 59 than under 16 and that 11.3 million people are 72 state pension age.
　　“ 73 needs to continue throughout life. Our historic concentration of policy attention and resources 74 young people cannot meet the new 75 ,” says the report’s author, Professor Stephen McNair.
　　The major 76 of our education budget is spent on people below the age of 25. 77 people are changing their jobs, 78 , partners and lifestyles more often than 79 , they need opportunities to learn at every age 80 , some people are starting new careers in their 50s and later.
　　People need opportunities to make a “midlife review” to 81 to the later stage of employed life, and to plan for the transition (过渡) 82 retirement, which may now happen 83 at any point from 50 to over 90, says McNair.
　　And there should be more money 84 to support people in establishing a 85 of identity and finding constructive 86 for the “third age”, the 20 or more years they will spend in healthy retired life.
　　67. A) operates B) focuses C) counts D) depends
　　68. A) superior B) regular C) essential D) adequate
　　69. A) currently B) barely C) anxiously D) heavily
　　70. A) regulations B) obstacles C) challenges D) guidelines
　　71. A) enjoyment B) retirement C) stability D) inability
　　72. A) over B) after C) across D) beside
　　73. A) Identifying B) Learning C) Instructing D) Practicing
　　74. A) at B) by C) in D) on
　　75. A) desires B) realms C) needs D) intentions
　　76. A) measure B) ratio C) area D) portion
　　77. A) When B) Until C) Whether D) Before
　　78. A) neighbors B) moods C) homes D) minds
　　79. A) age B) ever C) previously D) formerly
　　80. A) For example B) By contrast C) In particular D) On average
　　81. A) transform B) yield C) adjust D) suit
　　82. A) within B) from C) beyond D) to
　　83. A) unfairly B) unpredictably C) instantly D) indirectly
　　84. A) reliable B) considerable C) available D) feasible
　　85. A) sense B) conscience C) project D) definition
　　86. A) ranks B) assets C) ideals D) roles
　本次完形填空选自2009年1月20日www.guardian.co.uk网站的一则报道，题目是Older People’s Education ‘neglected’(‘被忽视的’老年教育)，选入本文时略有删减。从题材看，本次完形填空属于论说文体，主题为教育。阐述了教育对于每个阶段的人的重要性和终身学习的意义。全文共六段，第一段首先指出学习对于老年人的重要意义。接着讲述老年人教育面临的种种问题和阻力，与此同时也指出了对老年人进行教育投入的必要性。文章最后提出了一个发人深思的问题：应该有更多的资金来保证人们塑造个性和在“第三年龄段”发挥建设性作用。
　核心词汇
　　1. contribute v. 捐助，捐献，贡献
　　【搭】contribute for 为……捐助;contribute to 把……捐给【拓】contribution n. 贡献，捐献;contributing a. 贡献的
　　2. focus n. 集中，聚集
　　【搭】focus one’s attention 集中注意力;focus on/upon 强调，使集中于焦点;focus the camera on 把照相机的焦点对准……
　　3. concentrate v. ①专心于，注意 ②集中，聚集
　　【搭】concentrate efforts 集中力量;concentrate one’s mind 专心【拓】concentration n. 集中，专心
　　难句解析
　　4. The current approach which focuses on younger people and on skills for employment is not adequate to meet the challenges of demographic change.
　　【解析】该句的主语是The current approach，主语后跟了一个which引导的定语从句。“is not adequate”是谓语，其后为动词不定式作目的状语。
　　【译文】现在的教育方法倾向于年轻人和技能性训练，难以应对人口结构变化的挑战。
　　5. The challenges include the fact that most people can expect to spend a third of their lives in retirement, that there are now more people over 59 than under 16 and that 11.3 million people are over state pension age.
　　【解析】该句看起来很长但结构并不复杂。是由一个主句The challenges include the fact和三个that引导的同位语从句构成的。
　　【译文】这些挑战包括：多数人生命的三分之一将在退休后度过;五十九岁以上人口数高于十六岁以下人口数;一千一百三十万人达到国家法定领取退休金年龄。
　　6. People need opportunities to make a “midlife review” to adjust to the later stages of employed life, and to plan for the transition to retirement, which may now happen unpredictably at any point from 50 to over 90.
　　【解析】本句主句成分为“People need opportunities”，其后是两个动词不定式作目的状语。划线部分是retirement的定语从句。
　　【译文】人们需要一个“中年回首”的机会来适应以后的工作生涯，规划退休后的角色转化。这种转化可以发生在五十岁到九十多岁的漫长时间内。
67. B) 预测：选项是四个动词，考词义或固定搭配。Operate意为“操作”；focus意为“聚焦”，常与on搭配；count意为“计算”，可以与on搭配，count on意为“期望，指望，依靠”；depend意为“依赖，依靠”，常与on搭配。Depend on与count on意思物区别，可能都不选。定位：此处需填一个能与on搭配的动词。所给选项均可与on搭配，但只有focus与此处语意相符。验证：本句意为，目前以年轻人和雇佣技巧为中心的方法不能充分适应人口结构变化的挑战。
　　68. D)预测：选项是四个形容词，考词义或固定搭配。Superior意为“优秀的，出众的”，可与to搭配，意为“比……好”；regular意为“有规律的，有规则的”；essential意为“必需的，必要的”；adequate意为“足够的”。定位：根据结构，此处需填一个能接to的形容词；再根据句意可知，此处填adequate比较合适。验证：其它三个选项都不符合语意。
　　69. A)预测：选项是四个副词，考词义。Currently意为“目前”；barely意为“仅仅，勉强”；anxiously意为“焦虑地”；heavily意为“沉重地”。定位：根据句意可知，此处是强调目前的情况，该段句首的current是提示词，所以选currently。验证：本句意为，现在只有1%的教育预算是用于老年人的。
　　70. C)预测：选项是四个名词，考词义。Regulation意为“规则，调节”；obstacles意为“困难，障碍”；challenges意为“挑战”；guidelines意为“指导方针”。定位：根据结构可知，此处的词应能概括后面的fact的同位语从句的内容，所以正确答案是challenges。验证：本句意为，事实上，大部分人期望他们三分之一的生命时间是在退休中度过的，这是其中的一个挑战。
　　71. B)预测：选项是四个名词，考词义。Enjoyment意为“高兴，享受”；retirement意为“退休”；stability意为“稳定”；inability意为“不稳定”。定位：分析句子结构可知，该空后的that从句是对空格内容的补充说明，超过59岁的人当然是退休人员，所以选retirement。验证：句意见上题。
　　72. A)预测：选项是四个副词或介词，考词义或固定搭配。定位：根据固定搭配，修饰age的只能是over，所以选over。验证：over state pension age意为“超过了国家规定的退休年龄”。
　　73. B)预测：选项是四个动词的现在分词，考词义。Identify意为“识别，认明”；instruct意为“指导”。定位：根据文章的意思，整篇文章讲的都是关于老年人学习的情况，所以应该选learning；另外，首段的首句话中的learn是提示词。验证：本句意为，学习的需要时终生的。
　　74. D)预测：选项是四个介词，考词义或固定搭配。定位：空前有concentration，常与on搭配，所以正确答案是on。验证：本句意为，我们以往对年轻人在政策和资源上的关注已不能迎合新的需要。
　　75. C)预测：选项是四个介词，考词义。定位：meet the new needs是固定搭配，意为“迎合新的需要”，所以选needs。验证：固定搭配，具体句意见上题。
　　76. D)预测：选项是四个名词，考词义。measure意为“检测，措施”；ratio意为“比例”；area意为“区域”；portion意为“部分”。定位：根据句子成分可知，此处的空需受our education budget修饰，所以选择portion，意为“我们教育预算的大部分”。验证：该句意思是，我们的大部分教育预算都花在了25岁以下的年轻人身上。
　　77.A)预测：选项是四个连接词，考词义或逻辑关系。定位：该句使用现在进行时，应该选择when。验证：本句意为，当人们比任何时候更频繁地更换工作、搬家、结识新同事和改变生活方式时，他们在任何年龄都需要机会来学习。
　　78.C)预测：选项是四个名词，考词义。Moods意为“情绪”，minds意为“心智”。定位：根据语法结构可知，该空与jobs, partners和lifestyles是并列成分，且意义上互有关联，所以应该选homes。验证：句意见上题。
　　79.B)预测：选项是四个副词，考词义。Previously意为“以前”；ago意为“以前”，指从现在起的“以前”；formerly意为“从前，以往”。定位：该处是比较级结构，所填空与often是对比对象，必须保持一致，都表示频率，所以只能选ever。验证：句意见77题。
　　80.A)预测：选项是四个短语，考意义。By contrast意为“相比之下”，in particular意为“特别地”，on average意为“平均，通常”。定位：根据句子间的结构可知，该句应该是对上一句的举例说明，所以应该选for example。验证：本句意为，例如，有些人在50多岁甚至更晚时才开始从事新的职业。
　　81.C)预测：选项是四个动词，考词义或固定搭配。Transform意为“转换，使……变形”，常与into搭配；yield意为“产生，投降”，常与to搭配；adjust意为“调整，使……适于”，常与to搭配；suit意为“适合”，可与to搭配。定位：此处需选一个能与to搭配的动词，根据句意应该选adjust。验证：本句意为，人们需要机会来做“中年回顾”，以便适应其后阶段的工作生活。
　　82.D)预测：选项是四个介词，考词义或固定搭配。定位：空前有transition，该词常与to搭配，意为“过渡到……”，与此处语意相符。验证：本句意为，为向退休生活转变做计划。
　　83. B)预测：选项是四个副词，考词义。Unfairly意为“不公平地”，unpredictably意为“不可预测地”，instantly意为“立即地，即刻地”，indirectly意为“间接地”。定位：此处意为“现在，退休可能发生在50岁到90多岁的任何时候，这是不可预测的”，所以选unpredictably。验证：其它几个选项与句意不符合。
　　84. C)预测：选项是四个形容词，考词义或固定搭配。Reliable意为“可靠的”，常与on搭配；considerable意为“可观的，重要的”；available意为“可用的，有效的”，常与to或for搭配；feasible意为“可行的，可能的”，常与to搭配。定位：根据结构，此处可选available和feasible；再结合句意，可知正确答案是available。验证：本句意为，应该投入更多可用的钱来帮助人们树立身份意识。
　　85. A)预测：选项是四个名词，考词义或固定搭配。Sense意为“意识”，conscience意为“良心”，project意为“工程，项目，事业”，definition意为“定义”。定位：根据句意，此处应该选sense；a sense of identity意为“身份意识”。验证：句意见上题。
　　86. D)预测：选项是四个名词，考词义或固定搭配。Rank意为“头衔，级别”，asset意为“资产”，ideal意为“理想”，role意为“角色，作用”。定位：根据结构，此处应该填一个能被constructive修饰的词，所以只能选roles。验证：本句意为：……发现在“第三年龄”阶段(他们在退休后健康地度过的20年或更长的时间)的积极作用。
试题详解
　　67. 【快速解题】本题考查动词词义辨析。
　　B【正确项分析】这四个动词都能够与介词on搭配，因此此处应在首段基础上着手分析该句句意。首段提出老年人学习的重要性，而该句“年轻人和技能性训练”指出了该项方法的侧重点。focus on“集中，针对”，因此确定答案为选项B。
　　【干扰项分析】根据句意可以比较容易地排除其他三此个干扰项，depend on依靠，依赖;count on依靠，指望;operate on对……实施手术。
　　68. 【快速解题】本题考查形容词词义辨析。
　　D【正确项分析】该空格所要填的词应该与前文内容相呼应，首段指出老年人需要学习，而本句侧重的是年轻人的职业技能。这说明该教育方法面临挑战，由此可见它是不充分的，因此确定答案为选项D。
　　【干扰项分析】superior高级的，出众的;essential基本的;regular有规则的，有秩序的。均不符合该句上下文的关系，故排除。
　　【篇章分析】该句句意为“现在的教育方法倾向于年轻人和技能性训练，难以应对人口结构变化的挑战。”older people，younger people和demographic change之间的关系能够帮助考生迅速确定答案。另外从后句的表达也可以帮助找出该题的正确答案。
　　69. 【快速解题】本题为副词词义辨析题。
　　A【正确项分析】only 1%指出当前对老年人投入的教育资金之有限，符合题意的选项应为currently“通常，当前”。因此正确选项为选项A。
　　【干扰项分析】barely表示“仅仅，刚刚”;heavily表示“沉重地”;anxiously表示“忧虑地，不安地”，均可轻易排除。
　　70. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　C【正确项分析】该空在本句中作主语成分，其后面的内容均涉及老龄人口和退休人员的现状，结合前文教育状况，可以判断challenge“挑战”最符合该句句意。因此选C选项。
　　【干扰项分析】regulation规则，规章;obstacle障碍;guideline方针;用在本句均显勉强。
　　【篇章分析】虽然本题属于词义辨析题，但根据前后文信息复现能够迅速确定答案。如果考生细心的话，就会发现第二段曾经指出对“人口结构的挑战”，此处列举挑战的种种问题。
　　71. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　B【正确项分析】解答本题除了能够辨析四个名词词义外，还要从句意入手推敲最符合题意的答案。该句说的是老龄人口的问题，同时指出他们退休后时间漫长，暗示对他们进行教育投入的必要性。所以正确答案为选项B。
　　【干扰项分析】enjoyment享受，享乐;stability稳定性;inability无能，无力;均不符合题意，故排除。
　　【篇章分析】本题并非单纯的词义辨析，应该在篇章的基础上把握上下文暗示的信息。
　　72. 【快速解题】本题是介词词义辨析题。
　　A【正确项分析】从state pension age“领退休金的年龄”，和前文指出的老龄人口之众，可以判断over state pension age “达到国家法定领取退休金年龄”。故正确选项为选项A。
　　【能力拓展】age不仅仅指年龄，还有很多其他搭配，表示“时期“，如the Stone Age石器时代;the computer age电脑时代。
　　73. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　B【正确项分析】前文一直在说老年人教育问题，同时强调对这些人进行教育投入的必要性。该句作为第四段主题句，承接上文指出“学习应贯穿人的一生“。所以正确选项为B。
　　【干扰项分析】practice练习，训练;instruct教导，命令;identify识别，鉴别。均可根据上下文排除。
　　74. 【快速解题】本题考查固定搭配。
　　D【正确项分析】该句主语为concentration“集中，专注”，其后常跟介词on，构成concentration on“集中于……”。因此答案为选项D。
　　【能力拓展】英语中蕴含着丰富的词语搭配，考生在备考过程中有意识地对这些固定搭配进行识记，考试时便可从容应对。例如：live on/by靠……生活，以……为食; lie in在于;appeal to呼吁，要求;aim at瞄准，针对。
　　75. 【快速解题】本题考查固定搭配。
　　C【正确项分析】该句要求考生选择动词meet的固定搭配，从其句意可以判断出是“满足要求”之意，meet the needs/requirements是常用的表达。因此正确选项为选项C。
　　【干扰项分析】realm领域;intention意图，目的;desire期望，欲望。均可排除。
　　【能力拓展】英语中有些动词常跟固定搭配的名词构成词组，如pay attention to注意;bring access to接近;lay emphasis on强调。考生应在备考中注意积累。
　　76. 【快速解题】本题为词汇辨析题。
　　D【正确项分析】该句句意为“大多数教育预算集中在二十五岁以下的年轻人身上。”portion意为“一部分”，故正确选项为选项D。
　　【干扰项分析】measure度量标准;ratio比率;area区域;均不符合题意
77. 【快速解题】本题考查上下文逻辑关系。
　　A【正确项分析】该句为主从复合句，主句“处在各种年龄段的人们都渴望重新学习的机会”，从句作为一个时间状语指出当前的背景：人们工作和居住地不断变化，生活伴侣和生活方式也不断更新。因此应该选择选项A。
　　【干扰项分析】whether引导让步状语从句，可迅速排除;until和before虽引导时间状语从句，但其表达的时间概念不符合本句句意。
　　【篇章分析】该题所要填的是一个表示时间关系的连词，所以要从句意上着手分析。
　　78. 【快速解题】本题考查词义辨析。
　　C【正确项分析】通过对本句句式结构的分析可以看出，该空缺处应添一个与jobs，partners和lifestyles相并列的词汇，所以正确选项为选项C。
　　【干扰项分析】mind思想;mood心情;neighbour邻居。比较起来，home更加贴近文中的事实，“人们工作和居住地不断变化”。
　　79. 【快速解题】本题考查固定搭配。
　　B【正确项分析】四个选项都有“之前”的意思，所以很难通过词义辨析选出正确答案。但与比较词than搭配时，应固定地使用ever，表示“比以前任何时候都……”，因此正确选项为选项B。
　　【干扰项分析】formerly“从前，以前”，一般常用former，较少使用formerly;previously“先前，以前”;ago常与某一过去时间段搭配。
　　80. 【快速解题】本题考查上下文逻辑关系。
　　A【正确项分析】本句是在前文基础上的一个例证，是为了更好地支撑前面的观点的。所以正确选项为A。
　　【干扰项分析】by contrast与……相对比;on average一般地;in particular尤其，特别。均与上下文逻辑关系不符，故排除。
　　81. 【快速解题】本题是词义辨析题。
　　C【正确项分析】本题不属于固定搭配的考查，因为四个选项都能与to构成搭配。此处说持续学习的重要性，中年阶段的学习会让人们更好地适应以后的生活。adjust“调整，调节，使适应”，因此正确选项为选项C。
　　【干扰项分析】transform 转换;suit 适应;yield 屈服。均不符合题意。
　　82. 【快速解题】本题考查固定搭配。
　　D【正确项分析】该题非常简单，属于对常见短语搭配的考查。与transition搭配的介词为to，表示“向……过渡“。所以正确选项为选项D。
　　83. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　B【正确项分析】at any point表明上述事情发生的不确定性，unpredictably“不可预知地”。因此正确选项为选项B。
　　【干扰项分析】indirectly间接地;unfairly不公平地;instantly立即地。可排除。
　　84. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　C【正确项分析】本句句意“有足够支配的钱支撑……。”available“可用的”，因此正确选项为选项C。
　　【干扰项分析】feasible可行的;reliable可靠的，可信赖的;considerable值得考虑的，相当可观的。故排除。
　　85. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　A【正确项分析】此处表达的意思为“塑造个性感觉”。sense“感觉，感知”，因此确定正确选项为选项A。
　　【干扰项分析】project计划，工程;definition定义;conscience良心，道德心。
　　【篇章分析】本题干扰项具有很大的迷惑性，很容易导致误选。这就要求考生平时对相关的近义词进行辨析，分清他们的侧重点，同时还要从语篇的角度分析空缺处的意义。
　　86. 【快速解题】本题为词义辨析题。
　　D【正确项分析】此处为“发挥建设性作用”。因此正确选项为选项D。
　　【干扰项分析】ideal理想;asset 资产，有用的东西;rank等级。故可排除。
　　全文精译
　　今天发表的一项新的人口研究报告表明：老年人要想不成为社会的负担，继续发挥余热，就必须有更多学习机会。
　　该报告声称：现在的教育方法倾向于年轻人和技能性训练，难以应对人口结构变化的挑战。占人口总数三分之一的老年人只占有百分之一的教育预算。
　　这些挑战包括：多数人三分之一的生命将在退休后度过;五十九岁以上人数高于十六岁以下人数;一千一百三十万人达到了国家法定领取退休金年龄。
　　报告的作者史蒂芬•迈克威尔教授说：“学习应该贯穿人生的整个过程，我们以前的政策重心和资源配置更多偏重于年轻人，难以适应新的需求。
　　绝大多数教育预算集中在二十五岁以下的年轻人身上。当今社会，由于人们工作和居住地不断变化，生活伴侣和生活方式也不断更新，处在各种年龄段的人们都渴望重新学习的机会。”例如，该报告指出有些人到了五十多岁又重新开始创业。
　　人们需要一个“中年回首”的机会来适应以后的工作生涯，规划退休后的角色转化。这种转化可以发生在五十岁到九十多岁的漫长时间内。应该有更多的资金来保证人们塑造个性和在“第三年龄段”发挥建设性作用。
　　命题风向标
　　2009年12月19日的大学英语四级考试已经尘埃落定，纵观本次考试的完形填空题型，难度与往年相比差别不大。
　　与往年有所不同的是本次考试完形填空首段没有空格，这无疑增加了信息的传达，一定程度上减少了解题的难度。尽管首段没有空格，但考生对于首段应该给予足够的重视，因为往往它就是文章的中心，它体现的观点决定全文的观点，所以多花一点时间看首段是值得的。
　　词汇辨析仍然是考察的重点，如68，69，75，76，81，83，84，85，86。主要以近义词、形近异义词辨析为主。其中不乏难度词汇：adequate，superior，regulations，stability，ratio，realms，assets等。有关考察逻辑关系的题目出现频率较高，如72，78，80，81，83，85，86，但难度都不是很大，根据上下文语意均可轻松化解。
另外，考生在选择时还要根据上下文的复现或同现以及这些词之间的有机联系来确定答案。由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词：原词、同义词、近义词、反义词等。如70 challenges，71题retirement，73题learning等，都是在全文中复现较高的字眼。因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
练习题：
From childhood to old age, we all use language as a means of broadening our knowledge of ourselves and the world about us. When humans first 1), they were like newborn children, unable to use this 2) tool. Yet once language developed, the possibilities for human kind’s future 3) and cultural growth increased.
Many linguists believe that evolution is 4) for our ability to produce and use language. They 5) that our highly evolved brain provides us 6)an innate language ability not found in lower 7).Proponents of this innateness theory say that our 8)for language is inborn, but that language itself develops gradually,9)a function of the growth of the brain during childhood. Therefore there are critical 10) times for language development.
Current 11) of innateness theory are mixed, however, evidence supporting the existence of some innate abilities is undeniable.12), more and more schools are discover