英语四六级考试十天冲刺及及临场技巧.doc

英语四六级考试十天冲刺
英语的学习是一个长期积累的过程，没有平时一定的量的积累，任何形式的英语考试想凭借临场发挥取的高分是不现实的。但是，十几天的专项训练来应付四六级的通过线（425分）是很有效果的。下面针对剩下的十几天怎样有效率地进行复习谈谈我的经验。
一．单词
英语考试中经常遇到的问题（包括我在内）就是单词词汇量的问题。平时很少或者根本不背单词，考试的时候坐阅读或者完型时一句话里面可能会遇到三四个生词。从而会影响我们的阅读效果，导致没有兴趣和信心去看文章，最后的做题效果可想而知。。
但是我想说的是，这其实和词汇量的缺乏没有必然的联系。试问一下：如果把英语考试中的阅读全部翻译成中文让你去做阅读，你能保证全对吗？我们平时读中文著作的时候还会经常有不认识的生字，但是那个也没有影响我们对文章大意的整体把握。所以遇到生单词的时候不必惊慌，用铅笔把它划出来，然后联系上下文去猜它的意思。毕竟一句话里面生单词只是少数几个而已。
时间已经不多了，现在让你们去抓紧时间背单词已经不现实了，但是对于英语四六级考试中的700个核心词汇是很有必要去背一下的。这700个单词是近几年考题中经常出现的，我附在后面，自己去打印一份，每天花个20到30分钟去背一背。里面大部分的单词都是以前已经学过的，或者经常用到的一些词。背这些单词只要看到了大致知道什么意思就可以了，没有必要每个单词都会拼写，所以会很快很轻松，每天坚持背一点，很有效果。最后要考试之前的那天晚上，把所有的单词快速的扫一遍，考试前在看一遍加深印象。这样单词的问题基本就解决了。
二．阅读
当你上面的699个单词背得差不多熟练的时候，你会发现做阅读没有以往那么困难了，因为很多当时不认识的单词现在似乎很熟悉了。即使很多单词看到了还是含糊不清得不知道他的意思，但你起码脑子里会有个大致的印象，可以根据上下文进行有方向的去进一步猜测了。然而除了单词之外，这十天是完全可以把阅读理解的水平提升一个或者几个档次的。具体的答题技巧在下面讲，这里主要说一下这几天应该做的事情。
首先要克服对阅读理解的恐惧心理，阅读是英语考试分值最高的，得阅读者得天下。阅读做得好，考试基本就没有问题了，每天的训练是不能少的，应该挑往年的真题去有针对的专项训练阅读理解。英语阅读的文章大都是逻辑严谨，文章结构整齐的说明文或者议论文。这样的题材的文章就决定了我们可以用一整套固定的答题技巧去对付它，这是我自己这么多年来学英语的经验——从文章的结构去把握，抓住关键段落关键句子，通过题目去理解文章。我们做阅读经常文章一遍读下来，不知道文章到底在说些什么，这时候不要紧张，应该去看一下后面的问题了。一般情况下，问题的提干会很有用，它会帮助里去理解文章的意思。因为问题是结合文章的主旨要义展开的。这个时候你就可以带着问题去看文章了。所以我的建议是：做阅读先看文章，一遍下来再看问题，然后带着问题再去精度文章。
三．作文
大学英语四级写作通常都是三段，在一篇120字以上的文章中，开头段和结尾段各占15%，主题段占70%。开头段用来阐述自己的观点。英语四级的写作考题来说，开头段一般都不长。然而，这寥寥几句话却占有十分重要的地位，它表达的是整篇文章的主题思想。一个意义清晰、明确的开头段，将有助于读者理解全文；主体段通常包含2个或2个以上论据并有较充分的展开，主体是文章的核心，是成败的关键。在这一部分要做到条理清晰、层次分明、论证充分。结尾是全文的归纳和总结，可以用一两句话把自己的观点重述一下，与开头段进行呼应。写作其实很好复习，背几篇范文基本就可以应付，而且最后分数还都挺高的，关键是你要花一点点时间去背一下。
四．听力
这一项是很多人考试中最烦的，但是却很少能找到有效的方法去提高他，说实话我也没有很好的办法去对付听力，只能让你这几天自己多听听以前真题的听力，另外我会在下面提供一些临场做听力的经验和技巧让你参考，希望会有点效果。

关于冲刺部分主要的题型就是以上几种，最后想说的就是做题尽量还是做真题找找感觉比较好，不要试图通过做模拟题去押题，这不现实。而真题是命题老师多年来的命题思想的结晶，能够按照考试的要求在规定时间内完成几份真题，然后自己针对自己情况好好总结总结才能达到做题的效果。
下面再重点讲讲阅读理解和听力的答题技巧。（以下是我们英语协会的内部讲义，我原文copy了一下。看看有好处的.）
1.例证题：
①例证题的标记。当题干中出现example、case、illustrate、illustration、exemplify时。②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：
①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇题：“搜索代入”法
①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.句子理解题：
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。
5.推理题：“最近原则”
①标志：learn、infer、imply、inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。
④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题：“串线摘帽”即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志：mainly about、mainly discuss、the best title
②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的）
③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是：⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容；⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
7.作者态度题：
①标志：attitude
②应精确理解四个选项的含义。
③不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately、excessively、too many.
⑤举例的方式。
⑥抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8.判断题：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。
9.细节题：看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
10.重点题型中的几个问题：
①词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
②句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
③推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
11.正确答案的特征：
①正确答案经常与中心思想有关。
②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。
③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can、may、might、possible、not necessarily、some.
⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。
12.错误答案的特征：
第一大层次：
①无中生有（未提及的概念）；
②正反混淆（选项的意思跟原文的意思正好相反）；
③所答非所问（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）
第二大层次：
①过分绝对；
②扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；
③因果倒置；
④常识判断；
⑤推得过远；
⑥偏离中心；
⑦变换词性。
常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现；如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。
听力部分一定要做到：
1、排除杂念，注意力集中。
坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办？答错了怎么办 ？最后考试结果会如何如何又该怎么办？要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。
2、要力争主动，带着问题听。
听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。
3、沉着应战。
在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。
写作题可以去背一背作文模板，自己多动手写写，尽量以简单句为主，长句短句结合，尽量一个长句间隔两个短句，让老师有种错落有致的感觉，不熟悉的语法和句型坚决不用，不能把握的表达一定不用。把文章往自己拿手的方向去写，最后就是花几分钟时间去纠错。行文要简洁明快，书面整洁之类的就不多说了。反正要尽量给老师一个好的印象。
有时候听力跟多考的是心理，那么多的答题技巧其实都是虚的，关键是自己的心态要端正，好好准备都会有效果的。我相信你一定能过的，加油。