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第七单元第2课时练习.doc

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1、 柘里渡小学(数学)学科备课表格执教教师:_ 2018 年 11 月 27 日 年级学科一年级数学教材版本人教版备课教师刘向葵单元课题第七单元认识钟表课题认识钟表练习教学课时第2课时教学内容:课本第8485页的内容。教学目标:1. 熟练认识钟面。2.会看钟表上的整时,会用两种方法表示整时。教学重难点:1. 分清时针、分针。长针是分针,短针是时针。2.分针指着12,时针指几,就是几时。教学准备:PPT课件、钟面教学流程:创设情景,引入新课。老师谈话:同学们,你们谁能告诉老师,每天早晨是什么时间起床的?你们是怎么知道的?我们要是学习了看钟表的方法,就能准确地掌握时间,科学地安排时间,做时间的主人。

2、今天,我们就一起来认识时间。板书题目:认识时间【进行复习】1.用投影出示课本第105页第1题第(6)问。先让学生说一说图上画的是什么。请学生回答。2.复习钟表的相关知识。(1)教师指导学生观察自己的时钟钟面。让学生说一说从钟面上看到了什么。钟面上有12个数字,这12个数字按112的顺序围成了一个圈。12在最上面。这12个数把钟面分成了12个大格。钟面有两根针,时针和分针。(2)教学“小时”。时针从一个数字转到下一个数字,转了一大格是1小时。时针从刻度2转到刻度3是1小时。时针从刻度3转到刻度4也是1小时。自己拨一拨学具钟面,拨出1小时。【课堂练习】1.认一认。2.小英从家里出发,走了1小时到达外婆家时,已4时。在她出发的时间右边的括号里打“”。(1)(2)3.用两种表示法写出钟面上的时刻。 4.根据时刻画出时针和分针。 12:00 1:00 11:00 6:00 5时 8时 7时 4时 快8时了 10时过一点儿 快12时了 3时过一点儿 快1时了 4时过一点儿 快11时了 12时过一点儿【课堂小结】提问:这节课我们学习了什么?你还有什么问题?小结:这节课我们复习了钟表的知识,大家在做题时要注意看清题目,分清哪个是时针,哪个是分针。二次备课记录:教学后记:

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