阿基米德原理-(27).doc

阿基米德原理
小潭乡大潭初中 杨国旺
教学目标：
知识与技能1、能说出阿基米德原理的内容，理解公式中各个量的意义。2、能根据阿基米德原理进行简单的有关浮力的计算。
过程与方法：通过实验探究，理解阿基米德原理的内容。
情歌、态度与价值观：1、培养学生严谨的科学态度和团结协作的精神。2、培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。
重点：理解阿基米德原理，应用阿基米德原理进行相关计算
难点：应用阿基米德原理进行计算
器材：阿基米德原理演示器，弹簧测力计，易拉罐，钩码，烧杯，水等
教学设计：
一、复习巩固：复习上节的内容（以练习的为主）
二、引入新课
1、阿基米德的灵感：用阿基米德的名言引入此人，介绍故事，点出灵感。
做物体受到浮力的实验。
阅读课文引出的问题。
2、实验：提出问题（见课本）
学生猜想与假设（结合上节课的知识，学生回答，写在练习本上）
引导学生设计实验（注意参照课本）
学生分组实验，同时记录实验数据。
引导学生分析数据，得出结论：阿基米德原理及公式
3、讲解例题
重点介绍解题思路，引导学生自己解题。
三、课堂练习
以基础性的题为主。
布置作业
四、总结
板书设计