家长会课件19市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,1/42,今天的家长会内容：,一、学生代表讲话,二、,家庭教育误区,三、给家长提议,四、成绩简单汇报,五、与家长探讨问题,六、,家长应注意配合问题,七、,家长需关注几点,八、科任教师作要求,九、收费问题,2/42,家庭教育的误区,我们家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们家长是教授，也不能把孩子功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子各门功课都有能力来辅导，所以家长主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高家长不要担心自己帮不上孩子。,家长在对孩子学习方面更多是要孩子树立理想和兴趣，能够主动学习,，学会学习。未来出社会能有一技之长。能靠自己 能力吃饭，能更加好立足社会。,3/42,一个学校最重大事是教育孩子，一个家庭最主要事一样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，,吃穿问题由家长处理，而,教育问题全部由教师去管,。这种观点是不正确，你想，一样一个教师在一样一个班级上课，为何有学生学习成绩好，而有学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。,4/42,怎样能做一个称职家长，在,品行，性格，学习,方面对孩子怎样进行良好教育和影响呢？,5/42,一,、家长要注意培养孩子良好品行习惯，对孩子道德品行、良好习惯养成要从小抓起，从小事抓起。,对不良行为要及时地预防和矫治。而常见、多发、轻易诱发孩子犯罪不良行为概括起来有10种，它们是：,与品行不正人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；参加赌博或变相赌博；观看、收听不良内容音像制品读物；进入法律、法规要求未成年人不适合进入营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅,等。,6/42,二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。,孩子并不但仅满足家长物质上给与，学生需要是和家长真诚交流。往往一个学生学习动力起源与家长期望，家长要经常性了解学生学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点投入精力关心学生学习。对学生学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置作业。这么，孩子感受到家长对其学习关注，当然在学习上就会非惯用功，努力把学习搞好。,7/42,有家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在精力去,为孩子攒个大学文凭，攒个孩子未来吃饭好饭碗,。再说你一生又能有多少时间用来陪儿女呢?家长,对教育投资是最明智投资，是回报率最高投资,，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多投入到关心孩子学习中去，把孩子培养好。,8/42,三、家长要言传身教,有些家长经常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但轻易引发孩子反感，也影响孩子学习。,心理学家说：“,孩子生活在批评中学会训斥；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；勉励中学会自信；安全中学会了解相信,”。,9/42,四、要给孩子创造一个,良好学习环境,。,可能家长要问，你让我们更多关心孩子，但我们不缺他吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这么，学生学习好坏关键是我们能不能给他提供一个好学习环境。有些人说教师孩子往往读书会很好，其实教师孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师父母往往更,重视孩子家庭教育,，往往重视给孩子创造一个学习良好环境。,10/42,我们身边这么例子很多：,有位老师，儿子上初中以后，不论春夏秋冬，一直坚持天天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好孩子是家长看出来，管出来。他把孩子一直看着送进了重点中学。,还有一位老师，平时重视对儿子良好习惯养成和上进心培养，考取了,重点中学,。,有每次孩子考试完后，都和孩子一起制订学习目标和学习计划，天天都检验督导学习计划执行情况。,良好学习环境需要平静，有家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子学习。,最好单独给孩子提供一个学习空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰,。,11/42,五、,要重视心理健康。,有些家长对孩子身体备加呵护，却忽略了孩子心理健康。思想道德素养非常主要，有教授指出：“,学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品,”。,12/42,六、过多零用钱,.,少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反作用,。,13/42,七、过分放任.,溺爱孩子，或者对孩子已经表现出来影响孩子健康成长思想习惯没有及时管教,错过了教育时机.发展到一定时候已经无法管了,悔之晚也.,14/42,八、,只记孩子优点，不问孩子本身实际存在缺点,对于学生不良行为，家长要提前与老师真实反应情况，推心置腹地交流，我们老师、班主任、学校会采取一定预防办法，加强教育引导和纪律监管，防止他再次违犯错误。,家长要以正确态度来对待孩子缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为中学生,15/42,给家长提议：,1.要尽撑握孩子上学、放学、回家时间，时刻了解学生动向。,作息时间：,早自习：7：20,中午放学：12:00,中午：14：10,下午放学：17:00,黄昏自习:18:00-18:45,晚自习：,19:00-21:00,16/42,2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽可能少上网玩游戏,，聊QQ。,3 不要把手机、MP3等东西给儿女带来学校。,4 学习方面,关心学生每一天学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当复习和预习.对于学有余力学生,安排适当课外习题.,17/42,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们一切工作莫非不是为了孩子未来美好前途吗？,5 天天给孩子创造良好学习环境，多勉励孩子，多与孩子一同学习。,18/42,对于,考试成绩,要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生成绩是绝对不可能，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路竞争性中考、高考选拔考试，根本算不了什么。所以考试不论好坏，都不值得过分看重，主要是了解你孩子有哪些优点能够发扬，帮助孩子分析存在问题和不足，怎样处理，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心学习下去。要从孩子基础这一实际出发，要多必定，多勉励，即使成绩考得不好，也要从其它方面找出闪光点。“好孩子是夸出来！”,19/42,我校七年级共有十个教学班，有学生563人参加考试。最高分724分，最低分153分.其中:700分以上10人,700-600分之间133人，500-600分之间161人,400-500分之间135人,400-300分87人，300分以下37人。,政治合格544人，语文合格502人，数学合格343人，英语合格300人，历史合格274人，地理合格311人，生物合格334人。,期中考试成绩简析,20/42,年级,3月月考,期 中,前10名,5,4,前50名,15,16,前100名,22,29,前200名,33,34,115班成绩对照表,成绩简单汇报,21/42,说明,3月月考总分优胜奖,（整年级前50名）15人,表彰,李XX（3）杨 X （4）,武XX（7）,普XX （9）,李 X （10）许XX（11）马XX（12）刘 X （13）,吴X （16）,李X （23）,刘姝X（25）,王姝X (39),张晗X（40）,雷XX（41）,王X（45）,22/42,说明,期中考总分优胜奖,（整年级前50名）16人,表彰,许XX（1）,李XX（3）武XX（7）杨 X （8）,马XX（14）,雷XX（21）,吴 X （23）,李X （28）,刘 X （30）王XX（35),樊,XX (40),石XX（42）,谢 X(45),李 X（48）,张XX(49),张XX(50),23/42,学生进步原因：,（1）学生勤奋，对考试较重视。,（2）学生学习方法很好。,（3）家长支持和勉励！,24/42,一些学生考试成绩退步原因：,1。对考试不重视。,3。学习方法不适当。（习惯差）,2。学习态度差。（学习不刻苦）,25/42,2、有些学生,上课注意力不集中,，课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生,学习目标性不明确,，造成学习无动力。没有充分挖掘自己潜力。,存在问题：,26/42,您儿女,不足之处,是,3,个别学生上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,睡觉等现象.,4.部分学生,平时不担心,考试前才想起要努力.,5.,不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,尤其是中午和周六、日.,27/42,6.基础,训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思索问题.,7.部分孩子喜欢带一些与学习无关书、MP3 等到校.,28/42,8、,有些,学生,作业完成情况差，,老师讲评过练习部分学生还是,没有养成及时订正习惯,，造成已做过练习错了又错。,9,.,有些,学生,吃零食现象严重，同时卫生习惯差，,给人印象十分不好,。,29/42,家长应该从哪里入手提升孩子学习成绩呢?,1、抓作业。做好家庭作业督促、检验，与教师配合好杜绝抄作业现象。,2、抓学习态度。明确读书主要性,3、客观分析孩子成绩，多关注学习过程，,及时了解学习效果。,4、抓行为习惯，平时多注意学生点滴,改变，多和教师进行交流。,30/42,希望家长应注意配合问题：,1、腾出空来认真审阅和了解一下自己孩子，怎样勉励孩子，怎样培养孩子学习兴趣，怎样帮助孩子树立主动向上精神。这三点在我看来是至关主要。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用观赏目光看着孩子，用主动话语勉励孩子，这是我们家长要做且是必须做。,31/42,2、帮助孩子树立学习自信心,没有足够自信心是学生学习最大障碍因为学习是大脑在活动当学生信心十足，情绪饱满进行学习时候，大脑处于最正确状态，学习时显得耳聪目明，效果尤其好相反，因为信心不足，感到“总是学不好”时候，大脑往往处于消极状态，会出见“心不在焉，视而不见，听而不闻”情况，学习效果自然不会好。怎样帮助孩子树立学习自信心呢？,32/42,父母对孩子学习要求要适当，盲目地提出过高分数指标，使孩子产生过重心理负担这只能产生消极影响所谓适当要求应该是一个较高而经过努力又能够到达要求，使孩子在付出努力之后能到达目标，这么就能增强他们自信。,33/42,善于激发孩子学习动力，培养他们学习兴趣。要让孩子体验到学习乐趣，应多表彰少批评。假如只看儿女学习不足之处，整日不给“好脸”，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。这么孩子就会开始怀疑自己能力，开始给自己一个“我不行”心理暗示！长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，结果自暴自弃，就极难办了。家长应看到他们学习优点和进步，要进行及时表彰和奖赏，使他体验到学习愉快、兴奋和自信。这么就形成一个良性循环，形成一个上进心，激发了学习动力，天天向上，势不可挡，学习起来就轻松自如了,。,34/42,经过“竖比”看到孩子进步。即拿孩子“今天”同他“以前”相比，细心地发觉他进步，这就是人们常说“寻找闪光点”。让孩子看到自己点滴进步，感受到家长对自己是充满希望，他才会继续努力去争取大一点进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育“良性循环”。,有些家长喜欢给自己孩子定一个“参考人”（样板），经常对孩子称赞他怎样优异，认为这么能够促使孩子发奋，这么做结果只能使孩子反感。每个孩子学习基础和智力是不相同，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子不足，去同他人家孩子优点相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优异生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办,错事。,35/42,3、心理上热情疏导（交流、宽松）,孩子并不但仅满足家长物质上给与，学生需要是和家长真诚交流。,往往一个学生学习动力起源与家长期望，家长要经常性了解学生学习情况，在学校表现情况，要投入一定精力关心学生学习。对学生学习过程进行管理，要知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，学生心理想什么等。这么，孩子感受到家长对其学习关注，当然在学习上就会非惯用功，努力把学习搞好。比如有家长不知道天天学生作息时间，即什么时候起床，什么时候睡觉，甚至连自己孩子老师都不知道，最多就是学校开家长会时才到学校看一下，有家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，实际上对教育投资是最明智投资，是回报率最高投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多投入到关心孩子学习中去，把孩子培养好。,36/42,4、生活上贴心照料,多关心儿女生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们课余活动是否健康，结交朋友是否正派，拒绝参加不妥游戏和活动。思想高度担心，精力高度集中，身体便轻易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，确保较充分睡眠，实现学习与休息良性循环。,37/42,5、在学生学习方面多与教师进行交流。,要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在家表现，以到达相互了解、共同配合、共同教育目标。家长了解学生学习情况往往不如教师了解得多，何况有学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子教育有所促进，家长就要更多和我们教师进行交流。,38/42,家长在七年级最终两个月关,注几点:,2.关注孩子学习习惯、作业完成情况,4.关注孩子搭档群,3.关注孩子细微改变,1.关注孩子心理健康,5.关注孩子书包内容,.关注孩子业余时间,39/42,假如孩子生活在,批评,之中,他就学会,训斥,;,假如孩子生活在,勉励,之中,他就学会,自信,;,假如孩子生活在,讽刺,之中,他就学会,自卑,;,假如孩子生活在,表彰,之中,他就学会,感激,;,假如孩子生活在,恐惧,之中,他就学会,忧虑,;,假如孩子生活在,认可,之中,他就学会,自爱,。,40/42,收费问题,1、本学期学校没收任何费用。就餐卡由学校无偿使用。损坏或丢失必须赔偿。毕业和转学必须还给学校。,2、学校食堂就餐价格：早餐:2元、中餐和晚餐每餐2.5元或4元.就餐情况可到食堂管理处查询。,3、矿泉水费用问题（由家长委员会代表公布),41/42,谢谢各位家长的配合,常过来看看！,42/42,