八年级政治下册第三单元我们的文化经济权利复习教案人教版.doc

我们的文化经济权利一、知识清单 技巧归纳1.教育对个人的成长和国家的发展有什么重要作用和意义？ 答：（1）对个人而言；教育改变命运。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础（2）对国家而言；育成就未来。教育可以提高民族文化素质，培养人才，推动社会进步，经济繁荣，民族振兴。2. 义务教育的含义和特征是什么？ 答：（1）.所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。（2）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有普及性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学杂费。3.为什么受教育既是权利，也是义务？答：（1.）从公民自身的发展来讲，受教育是公民的一项基本权利。（2）从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的义务。4.初中学生如何珍惜在校学习的机会，履行受教育的义务？答： 初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。具体做到：（1）认真履行按时入学的义务；（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务5. 如何维护自己的受教育权？答：诉讼和非诉讼方式。例如：（1）寻求教育主管部门帮助（2）寻求学校老师的帮助（3）寻求妇联、共青团组织的帮助（4）寻求亲朋好友的帮助（5）寻求法律帮助。6. 什么是财产所有权？答：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。7.我国法律是如何保护公民合法财产的所有权？答.（1）通过民事法律手段；（2）通过刑事法律手段。总之，我国制定、运用多种法律，采用不同方式，有效保护公民的合法财产所有权。当公民的合法财产所有权受到侵害是，我们可以向人民法院起诉，或者寻求法律援助，维护自己的合法财产所有权。8. 我国财产继承的方式有哪些？答： 法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。9. 法定继承的范围，顺序和原则是什么？答：（1）包括：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（2）遗产继承的顺序是：第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权，则由第二顺序继承人继承。继承人的范围是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的（3）一般情况下，均等分配；特殊情况下，也可不均分，本着注重情义，互谅互让的精神，协商解决。10.遗嘱继承必须具备那些条件？它和遗赠有何异同？答：（1）遗赠人必须具备完全民事行为能力，能真实表达遗嘱意思，同时，遗嘱不违反法律法规；遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人，且不受继承顺序的限制。（2）同：二者获得获得财产都受法律保护；不同：遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人，而受遗赠人则是法定继承人以外的任何人。11.什么叫智力成果权？答：智力成果权，也就是知识产权。它是法律上确认和保护人们（包括公民和法人）在科学、技术、文学、艺术等精神领域创造的“产品”所具有的专有权或独占权。包括著作权、专利权和商标权，以及商业秘密权等。12.如何保护未成年人的智力成果权？答：（1）公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。（2）如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。13.我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？答：中华人民共和国消费者权益保护法明确规定了我国消费者享有。（1）消费者享有安全权。人身、财产安全，是公民在社会生存的基本条件。（2）消费者享有知情权（知悉权），有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。（3）消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。（4）消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易。此外消费者还享有依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。14. 在商品交易活动中，消费者如何培养良好的权利意识和自我保护意识？答：在交易过程中，要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生后，要勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者受到惩治。15. 当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？答.：（1）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；（2）向有关行政部门申诉；（3）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；（4）向人民法院提起诉讼。二、易错分析1.（2007年云南省课改实验区）在日常生活中，侵犯消费者权益的事时有发生，作为消费者要有维权意识。下列做法能够体现消费者有维权意识的是(A) 购买商品时查看商品的生产产地、日期购买商品或接受服务后索要发票学习鉴别假冒伪劣商品的常识发生消费争议时只需考虑自己的利益记住消费者申诉举报电话，了解维权的方法、途径。 A B c D 分析：本题考查消费者如的权利意识和自我保护意识。选A。2.（2007，广东汕头）“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。”(10分)分析：本题考查受教育既是公民的权利又是公民的义务，公民的权利和义务具有一致性。但很多学生被这这句生活化很浓的语句所蒙蔽，不能有效提炼，上升至教材知识点，答案空洞无物，苍白啰嗦，得分较低。如何建立问题和教材知识点之间的联系，透过生活现象，分析本质，是现在所有中学生面临的一大问题，不是单纯的翻书就能解决的。答：（1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。根据义务教育法和未成年人保护法的有关规定，受教育既是公民的权利又是公民的义务。姚强的说法，否定了受教育是公民的义务，因而是错误的。(7分)（2）对于正在接受九年义务教育的中学生来说，要正确认识自己的受教育权利，树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。(3分)3（2007，山西太原）辨别是非（6分）请运用所学知识对漫画里学生的行为进行简要评价。（10分）分析：本题主要考查学对所学知识的迁移、整合，运用能力。即对同一行为的不同角度的回答。对学生的综合素质要求较高，一般可按以下思路来回答:是什么行为？出现这个行为的原因?延续或杜绝这个行为该怎么办？答：1，案例中的儿子没有认真履行受教育的义务（没有珍惜受教育的权利或机会）。（如回答没有好好学习或学习不努力等得1分）不懂得珍爱自己的生命健康（没有积极行使自己的生命健康权）。（2分）（如回答不爱惜自己的身体、精神萎靡等得1分）不能自觉抵帛不良（黄、赌、毒）诱惑（生活情趣低级庸俗或观看黄色音像制品是预防未成人犯罪规定未成年人不良行为这一）。（2分）（如回答不能正确利用网络违法行为等1分）2，造成这个问题的原因是多方面的，自身不思进取，不认真学习，缺乏抵抗诱惑的能力；网吧管理有漏洞，学校教育不力，家庭监护等3。如何解决该问题：围绕上述方面谈即可。三、真题再现1. （2006，浙江嘉兴）2005年有关部门采取措施制止月饼过度包装和搭配销售，这主要是为了保障消费者的 （ ）A、生命安全权 B、知悉真情权 C、公平交易权 D、依法求偿权 2.（2007，山东济宁）被评为“感动中国2006年度人物”的蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习，最终取得了150项革新成果，诞生了“节省15.8秒，创造1600万元”的门式吊车操作技术。他曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”。这启发我们 （ ）学习才能适应社会发展的要求 学习是成才的阶梯 文凭越高则知识越多 终身学习是实现个人可持续发展的需要A B C D3.（2007，福建）从2006年7月份起，全国开展了打击盗版音像和计算机软件制品的“反盗版百日行动。”这一行动 （ ） 有利于保护知识产权有利于保护自主创新有利于科教兴国战略的实施侵害了经营者的合法权益A、 B、 C、 D、4.（2007，四川资阳）右图中小红的消费观念是 (D)A正确的，因为消费应该追求奢侈和时尚B正确的，这是通过消费提升生活品质的表现 C错误的，因为学生不应该使用名牌产品D错误的，这是盲目攀比、消费不理性的表现5.（2006，云南）初二(3)班学生小强在校门口的一家商店买了一瓶饮料，饮用后腹泻不止，为此花费250多元治疗费，后来才知道该店所出售的是过了保质期的饮料。你认为小强可依法维权的法律依据是 ( )消费者享有人身、财产安全不受损害的权利消费者享有对商品和服务的自主选择权 消费者享有对商品和服务真实情况的知悉权消费者享有依法求偿权A B c D6.（2007，山东）上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价钱，说：“这么贵，怎么不买盗版的？”他理直气壮的反问：“买盗版不就等于盗版吗？”刘洋的理在( )盗版软件是侵犯智力成果的行为 盗版软件质量太差 购买盗版软件会助长侵权行为 智力成果受法律保护A B C D7.（2007，广州）2006年9月1日,新修订的义务教育法开始施行。与高等教育等其他教育相比，义务教育的显著特征是( )自主性强制性普遍性免费A. B. C. D. 8.（2007，湖南常德）从2007年春季开始，全国农村中小学免收学费、杂费。之前，中国政府还颁布了新修订的义务教育法。这些举措( )A、彻底解决了公民受教育问题 B、保障了公民的受教育权 C、加重了学校的负担 D、不利于建设社会主义和谐社会9.（2007，吉林）作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应该做到 （ ）上课专心听讲，认真思考 只上自己喜欢的课 完成规定的学习任务 遵守法律和学校的纪律，尊敬师长A、 B、 C、 D、10（2007，四川自贡）某女士因病去世，留下几十万元财产，其生前未写遗嘱。下列不可以依法继承该女士财产的是 A她已经出嫁的女儿 B她丈夫的母亲 C她的前夫 D她的儿子11.（2007，浙江）小林在书店购买了一套历史丛书，后来发现这套丛书是盗版的，错别字很多。于是，他向当地的消费者协会投诉，要求书店赔偿。因为书店侵犯了他的 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 维护尊严权A B C D12.（2007，浙江省衢州）近年来，每逢节日，“满300送200”“满300送300”等促销广告铺天盖地，部分消费者为了获得“赠券”，不得不多买一些不太用得上的商品。赠券购物往往“多不退少要补”，而且遇到质量问题需退换时常被商家拒绝。对此，周熠女士总结了一套经验：“要先踩点，精心谋划自己的购物方式；质量第一，数量第二；节日打折的力度较大，尽量购买那些平时不打折的品牌商品，并妥善保管好各种购物发票。”结合上述材料，运用所学知识回答：（1） 上述商家侵害了消费者的哪些合法权益？（2分）（2）部分消费者的权益易遭侵害的原因是什么？（2分）（3）以下两题，任选一题作答：（4分）A政府相关部门应如何更好地维护消费者的合法权益？B周熠女士的购物经验有哪些值得你学习？13.（2007，云南）正在读八年级的晓玲家住农村。村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外地去打工了。晓玲看着她们花钱大方的样子，很羡慕，也想到城里见识见识，于是，她不辞而别，离家跟朋友到外面打工去了。对此，村里的人议论纷纷。晓玲的父亲：“我们家里穷，孩子到外面打工挣点钱，帮补家里也好。”村干部：“年龄这么小就辍学，晓玲的前途就毁了。”1.请运用所学法律知识，对晓玲的行为加以评析。（4分）2.晓玲的父亲和村干部的说法正确吗？为什么？（6分）14.（2007，河北）观察图画，简要回答。（8分） （1）盗版光盘行为侵犯了原创者的什么权利？（2分）请再举出两个类似的侵权行为。（2分）（2）请对图中女同学的做法进行简要评价。（4分）15.（2007，吉林）结合所学的法律知识，分析材料，回答问题。在党的惠民政策下，某村张大爷家的日子越过越红火。他带领全家人盖起了一栋小楼，还买了一手扶拖拉机。后来它又承包了村里的鱼塘。不幸的是，在一次意外事故中，张大爷离开了人世。张大爷的弟弟、老伴及子女在处理其遗产时发生了争执（1）张大爷的那些财产可以作为遗产被继承？（2分） （2）材料中的那些人能优先继承张大爷的遗产？（2分） 为什么？（2分）（3）我国继承法提倡公民在处理继承问题时应发扬的精神是什么？（2分四、冲刺模拟1.下列常见的商家用语中，属于侵犯消费者合法权益的是, （; ）公平交易，童叟无欺本酒店谢绝自带酒水顾客就是上帝 售出商品，概不退换A B C D2.下列财产受我国法律保护的有 （ ）妮妮把压岁钱存入银行获得的税后利息25元 九年级学生清清在报刊上发表文章获得的稿费50元丹丹获得邻居张奶奶去世前立遗嘱赠送的一个银手镯钱科长为单位采购办公用品时接受供货商贿赂的一块名牌手表A B C D3.中学生小李从某商场买回一辆自行车，第二天当他骑这辆车上学时，自行车横梁突然断裂，致使他被摔成重伤。在与该商场协商赔偿无果的情况下，小李的父亲一气之下将该商场的商品砸坏。小李父亲的做法 （） A是错误的，因为消费者应通过正当、合法的途径维护自己的合法权益B是错误的，因为卖车的商场没有任何责任，应该找生产自行车的厂家C是正确的，因为消费者可以采取任何方式维护自己的合法权益D是正确的，因为经营者处于有利的地位，消费者的合法权益无法得到保障4.（10分）认读漫画，回答问题（1）简析漫画中生产者和经营者的言行。（2）漫画中反映的问题是人们最为关注的社会问题之一，请从依法治国的角度，谈谈国家机关应采取的措施。5.新义务教育法进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。某中学初二（3）班以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完初一就辍学在爱帮父母做生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学是自己的事。小玲的父母认为孩子读不读书无所谓，与其上学花钱，不如趁早打工赚钱。根据上述材料回答：（1） 该班学生可以采用哪些方式进行调查？（列举两种）（2分）（2） 小玲及其父母的言行正确吗？试用所学的法律知识分别加以说明。（10分）（3） 结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自学履行受教育义务？（5分）专题十五我们的文化经济权利真题再现参考答案1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.B 12.(1) 答；自主选择权；公平交易权；依法求偿权。(2) 答：消费心理不成熟（盲目消费）；辨别消费信息的能力不足（消费者缺乏对商品信息的判断能力）；市场经济的弱点和缺陷；市场秩序还不完善等。（2分， (3) 答.A政府：提高经营者的职业道德；加强法制建设；规范市场秩序（或严厉制裁侵犯消费者权益的违法行为）等。（4分，答出两点即可）B经验：不迷信广告宣传，学会理性（合理）消费；消费时既要考虑商品价格，还要关注商品的质量（品牌）；培养自己的维权意识；增强对消费信息的判断能力和选择能力。（4分，答出两点即可）13.(1)答：晓玲的行为是违法的。她离家出走违反了义务教育法规定的履行接受规定年限义务教育的义务。晓玲应自觉履行受教育的义务，不得中途辍学，应拒绝不良诱惑等。（4分）(2)答；晓玲父亲的说法是错误的。不符合我国法律规定的父母或监护人不得使正在接受义务教育的子女中途辍学的规定。（3分）（2）村干部的说法是正确的。因为受教育是公民的一项基本权利，只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。为社会创造更多财富。（符合题意，言之有理，）（3分）14.(1) 答：智力成果权（或知识产权、著作权）。如：盗版图书、报刊；盗版计算机软件；冒用名牌商标；盗用他人专利；剽窃他人学术成果；抄袭他人文学艺术作品等。(2)答：她坚持买正版光盘、开发票，具有较强的法律意识（或维权意识）。她能主动举报盗版行为，具有较强的维权意识（或社会责任感、公民权利意识）。她能明辨是非，具有正义感。她对事负责，讲诚信。15.(1)答：一栋两层小楼、一台手扶拖拉机。（2分）（答对其中一点即给1分，答对两点但又多答错误内容的只给1分(2) 答：张大爷的老伴、子女优先继承其遗产（2分）我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。张大爷的老伴、子女是第一顺序继承人，他的弟弟是第二顺序继承人。遗产继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承（2分）（符合题意，言之有理即可给2分，有合理成分可酌情给分）(3)答：互谅互让、和睦团结的精神（或注重情义、互谅互让的精神）（2分）冲刺模拟参考答案1.C 2.C 3.A 4.（1）漫画中生产者和经营者的言行，是法制意识淡薄和社会道德缺失的表现，会侵犯或已侵犯了消费者的安全权和知情权、公平交易权（2）答：立法机关要指定和完善有关食品安全方面的法律，使之有法可依；行政机关要依法行政，加大对食品安全个环节的监督力度；司法机关要依法打击和制裁危害食品安全的犯罪行为5.（1）问卷调查、采访等。（2）1.小玲的言行是错误的因为：1她割裂了权利和义务的一致性，公民的权利与权利与义务是相互储存、密不可的。依法接受义务教育是公民的权利也是公民的义务，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利；从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。2小玲中途辍学违反了义务教育法关于“适龄獐和少年接受九年义务教育”的规定。2.小玲父母的言行是错误的。因为：1我国法律规定，任何人不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。 2小玲父母违反了义务教育法和未成年人保护法，没有尽到家庭保护的责任，侵犯了小玲的受教育权。