山东省临沭县第三初级中学七年级政治下册 新集体新面貌教案.doc

课题
新集体 新面貌
课时
总 3课时
课型
新授
第 2课时

教
学
目
标

情感、态度、价值观：热爱新的学习生活，自觉融入新的集体。

能力：增强自我调适的能力。

知识：认识个人和集体的关系。

重点
难点

融入新的班集体

教具

投影仪、胶片、录音机

教法
学法

自学、讨论、归纳、分析、感悟
小品表演法、归纳、分析、综合、总结

板

书

设

计

1.理想中的班集体
一、集体是乐园
新集体 2.良好集体的作用

新面貌
1.平等、合作、融洽
二、我们要融入 2.集体纪律
3.主人翁意识

山东省临沭县第三初级中学七年级政治下册 新集体新面貌

教学过程

环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
导入
新课

播放录音：你不用介绍你，我不用介绍我.......，会唱的同学可以一起唱。
在歌曲声中进入学习状态。

　 听歌曲，感受青春的美好。
积极进入学习状态。
4
互动

探究

达成

目标

集体是乐园

我们要融入

观察课本中的图片，讨论：
1.你心目中的班集体是什么样子？
2.你现在的班集体是什么样子？
3.现在的班集体与你理想的集体有什么差距？

进行小记者采访：你班谁的主人翁意识最强？举例说明？
根据学生回答适当说明。

阅读教材，看漫画：讨论在新的集体生活中，这些同学的言行对吗？为什么？

你准备怎样为班集体做贡献？

以小组为单位进行讨论：自己有哪些才能和特长为班集体的建设弹奏出美妙的音符？

观看图片，讨论
畅所欲言发表自己的见解
各抒己见

小记者采访，学生畅所欲言。

阅读教材，每组派一名同学回答，看谁回答好。

交流人生感悟。
各组派代表回答，看哪一组回答的更好。

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教学过程

环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
互动

探究

达成
目标

我们要融入

请你为班集体做广告，一生上黑板写，其他同学在下面写，并进行交流，看谁写的好。

播放歌曲《船工号子》，让学生感受集体力量的伟大，明确团结就是力量。同时投放：
好相处、守纪律、主人翁

各组派代表回答，看哪一组回答的更好。

积极写广告，进行交流。

听歌曲，感悟知识。

加强情感升华。
28

强化
应用
形成
能力

限时做题，巡回检查，采集信息
针对答题情况，点拨思路，指导学
生纠错。

积极思考，主动 做题。
反馈信息，展示思路。
针对自己的错误，接受补救教学。
9]

归纳
知识
形成
网络

以学生为主体回顾知识主干，形成 知识网络。
对学生提出希望和要求。

积极回顾知识，形成知识网络。
加强情感认同，坚实付诸行动的愿望。
4
教后
小节