资源描述
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教学目标:
1、懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守、乐于奉献的道理
2、通过学习,能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分,公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任,而且要用实际行动来承担责任;
3、我们每个人都应该从自身做起,从身边的事情做起,积极参加义务劳动,为他人、为社会多做贡献;
4、知道亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
教学重难点:1、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任;
2、要能够从自己做起,从身边小事做起,为他人、为社会多做贡献。
【预习指导】
1、自觉服务社会是 的重要表现。
2、亲近社会、服务社会,首先必须自觉履行 ,自觉履行 ;还要乐于为社会、为他人奉献 和 。
3、承担的责任,有主有次,有轻有重,最重要的责任是 和 。
【课堂互动】
导入新课:复习提问:
1、人和社会有什么关系?
2、作为青少年应该如何亲近社会?
人生价值的实现,与祖国的命运、社会的发展息息相关。我们青少年只有胸怀祖国,脚踏实地,投身实践,才能服务社会,有所作为。对于我们广大青少年来说,如何去自觉服务社会呢?请大家浏览第4课—自觉服务社会的课文,看看我们要自觉服务社会应该怎么做呀?
学生看书回答:一要忠于职守,二要乐于奉献。
一、忠于职守
感悟(课堂活动):P12
其实我们要填空的内容还很多,因为做每一行都有自己相应的职责。我们作为社会的成员、国家的公民、都必须对自己的国家负有一定的责任,履行一定的义务。所以,亲近社会、服务社会,首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
1、公民应该履行的职责和义务
我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务:
维护国家统一和民族团结;
遵守宪法和法律;
维护国家安全、荣誉和利益;
服兵役和参加民兵组织。
注意对学生进行解释这些内容。
探究(课堂活动):想一想,王某应该怎么办?作为政府有关部门又该怎么办?
学生讨论:
学生回答:国家的利益高于一切。个人利益要服从国家利益。
对了,服兵役和照顾家庭,都是我们每一个人应该承担的职责,但是我们知道,我们所承担的职责有主次之分、轻重之分。那对于我们每个人来说,最重要的责任是什么呢?
2、我们最重要的责任是国家责任和社会责任
对了,你看 “国家” 这个词,国在前,家在后,没有了国,那还有家。国富则民强。国弱则民不聊生呀。我国历史上只要是国家实力强大的,人民的生活就有保障,反之,人民则处于水深火热之中呀。
所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。这一点,任何时候都不能动摇。
(1)把国家利益放在第一位。
(2)将个人放在第一位的做法是绝对错误的。
(3)也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。
因为我们每个人生活在社会中,要生存和发展就离不开正当的个人利益。
问大家一个问题,既要不把国家利益放在第一位,又不能忽视正当的个人利益,那一旦个人利益与国家利益发生矛盾时我们应该怎么办?
依然以国家利益为重,关键时刻要不惜牺牲个人利益来保证国家利益。
忠于职守,承担责任,光是口头上说说还不行,还必须要有实际行动。
3、承担责任需要实际行动
我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去,要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。
亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
二、乐于奉献
《爱的奉献》只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。要乐于奉献,首先树立为人民服务的精神。
1、树立为人民服务的奉献精神
(1)为什么要为人民服务呢?或者说为什么要为社会做奉献呢?
因为,作为社会的一员,每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助,那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。
(2)怎么样培养这种精神呢?
越是不做事,越不想做事。经常做了也就习惯了。所以要想培养为社会奉献的精神就要积极参加义务劳动,照顾老人和儿童,自愿清理社区卫生死角等等。
现在我们这个社会已经掀起了一股做志愿者的热潮,请大家看书本第14页。
总结全课:
通过今天的学习,我们都应该知道要想自觉服务于社会,
首先要 , ,
其次要 。 !
【课堂反馈练习】
现在宝应都在征集为建文明城服务的自愿者,这就是在为社会做贡献,那让我们也加入到自愿者的行列中去吧。你准备如何做自愿者呢?
交流演讲:我的志愿者誓言。
学生活动:讨论、学生发言。
1、做志愿者,就可以从我们身边的事情做起。(举例)
2、我们每个人都应该从自己做起,为他人、集体多献一份爱心,为社会多做一点贡献,造福社会,造福人民。
【小结与质疑】
一、小结
二、质疑(把你不懂的写下来)1、
。
【课后拓展练习】
范雯是北京工商大学的一名大学生,她与她的母亲钟博英都曾作为城市志愿者服务于2008年北京奥运会和残奥会。国庆节期间,她们每天要值班八个小时,仅为游人指路就达一二百次,虽然每天重复着单调的劳动,但她们总是乐在其中。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)青少年应当如何学会亲近社会?
(2)阅读上述材料后,同学们感触很深,纷纷表示要自觉服务社会。你准备怎样用具体行动自觉服务社会?(写两点具体可行的措施。)
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