1、江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册句子的修改教案 新人教版备课时间 教学课题教时计划 1教学课时1教学目标1、 能说出常见的几种病句形式 2、 能正确的修改有语病的句子 重点难点1、常见的几种病句形式2、正确的修改有语病的句子 教学过程 这是语言实践课,修改病句的能力不是靠讲出来,应该通过实践训练的手段达到提高能力的目的。第一板块 读短文,指出常见的语病种类短文介绍的语病种类 1、句子结构残缺 2、语序不合理 3、表达不合理或自相矛盾 4、表达不自然 5、 表达不简明 第二板块 做一做, 完成文后练习一、 1、凯旋和归来重复不简明,删去其一;热烈欢迎改为迎接2、解决并分析语序不合理3、
2、立下后缺宾语4、基本上与完全一致矛盾二、1略 第三板块 拓展练习 判断下面语句有无语病,如果有,指出病因并加以改正 1、中学生是打好知识基础的重要阶段。 2、通过学习,使我懂得了有关科技知识 3、 沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。 4、 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 5、 我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛等。 6、 多读多写是正确提高写作水平的途径。 7、 遵纪守法是衡量每一个公民觉悟高低的重要标准。 8、 上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蛰居海外多年的美籍华裔作者之手。 9、 考试的时候,教室里鸦雀无声,空气几乎紧张得要冻僵了。 10、回首再看看那条走过的路:有的崎岖,有的坎坷,有的平坦,有的通畅。 课外作业教学反思