1、江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《句子的修改》教案 新人教版
备课
时间
教学
课题
教时
计划
1
教学
课时
1
教学
目标
1、 能说出常见的几种病句形式
2、 能正确的修改有语病的句子
重点难点
1、常见的几种病句形式
2、正确的修改有语病的句子
教学过程
这是语言实践
2、课，修改病句的能力不是靠讲出来，应该通过实践训练的手段达到提高能力的目的。
第一板块
读短文，指出常见的语病种类短文介绍的语病种类
1、句子结构残缺
2、语序不合理
3、表达不合理或自相矛盾
4、表达不自然
5、 表达不简明
第二板块
做一做，
完成文后练习一、
1、\'凯旋\'和\'归来\'重复不简明，删去其一；\'热烈欢迎\'改为\'迎接\'2、\'解决并分析\'语序不合理3、\'立下\'后缺宾语4、\'基本上\'与\'完全一致\'矛盾二、1略
第三板块
拓展练习
判断下面语句有无语病，如果有，指出病因并加以改正
1、中学生是打好知
3、识基础的重要阶段。
2、通过学习，使我懂得了有关科技知识
3、 沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。
4、 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
5、 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等。
6、 多读多写是正确提高写作水平的途径。
7、 遵纪守法是衡量每一个公民觉悟高低的重要标准。
8、 上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外多年的美籍华裔作者之手。
9、 考试的时候，教室里鸦雀无声，空气几乎紧张得要冻僵了。
10、回首再看看那条走过的路：有的崎岖，有的坎坷，有的平坦，有的通畅。
课外作业
教学反思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
