表格119《新年焰火》（社会、艺术）.doc

第二十周教案新宁县飞仙桥中心幼儿园
教学活动表
班 级： 小一班 第20周
活动时间
2018.1.19
活动内容
《新年焰火》（社会、艺术）
活动
目标
1.初步尝试用滚珠的方法作画，体验不同作画方式的乐趣。
2.能自主选择自己喜欢的颜色大胆创作，并乐于分享。
3.知道放焰火的安全事项，提高安全意识。
活动
准备
1.资源包材料：教学课件《新年焰火）；操作卡《新年焰火》。
2.弹珠；颜料；小筐；欢快的音乐；擦手布等。
活
动
过
程
1.观看教学课件《新年焰火》相互交谈，导入活动。
（1）教师播放教学课件，幼儿认真观看。提问：你们看到了什么？焰火是什么样的？漂亮吗?
（2）教师：许多小朋友很喜欢新年焰火，因为焰火非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放焰火，那么放焰火时应注意些什么呢？
（3）幼儿相互讨论，教师适时进行安全教育。
（4）教师：我们很多小朋友都想尝试一下自己放焰火，今天，我们就一起来放一次安全焰火，好吗？
2.观察工具及演示，萌发兴趣，了解作画方法。
（1）教师出示弹珠：这是什么？它可以用来做什么？
（2）教师：今天，老师要用弹珠来放焰火，它放出的焰火会是什么样的呢？会漂亮吗?
（3）教师演示，幼儿欣赏：先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有操作卡《新年焰火》的筐内，随意晃动筐，使弹珠在操作卡上形成轨迹，再换色进行同样操作。
（4）举起作品：你们看，像不像放出的焰火？漂亮吗?
3.自取操作材料，创作新年焰火。
（1）教师：你们也来试试好吗?
（2）幼儿自主创作，教师播放音乐，巡回观察，鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画，提醒幼儿注意作画卫生。
4.展示作品，交流欣赏。
（1）请幼儿相互交流创作的过程和作画的乐趣，说说自己画的新年焰火是什么样的，像什么？
（2）请幼儿观赏同伴的作品。
（3）师幼一起布置焰火墙。收拾材料，结束活动。
活动反思

备课人：