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表格119《新年焰火》(社会、艺术).doc

1、第二十周教案新宁县飞仙桥中心幼儿园 教学活动表 班 级: 小一班 第20周 活动时间 2018.1.19 活动内容 《新年焰火》(社会、艺术) 活动 目标 1.初步尝试用滚珠的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。 2.能自主选择自己喜欢的颜色大胆创作,并乐于分享。 3.知道放焰火的安全事项,提高安全意识。 活动 准备 1.资源包材料:教学课件《新年焰火);操作卡《新年焰火》。 2.弹珠;颜料;小筐;欢快的音乐;擦手布等。 活 动 过 程 1.观看教学课件《

2、新年焰火》相互交谈,导入活动。 (1)教师播放教学课件,幼儿认真观看。提问:你们看到了什么?焰火是什么样的?漂亮吗? (2)教师:许多小朋友很喜欢新年焰火,因为焰火非常漂亮,又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放焰火,那么放焰火时应注意些什么呢? (3)幼儿相互讨论,教师适时进行安全教育。 (4)教师:我们很多小朋友都想尝试一下自己放焰火,今天,我们就一起来放一次安全焰火,好吗? 2.观察工具及演示,萌发兴趣,了解作画方法。 (1)教师出示弹珠:这是什么?它可以用来做什么? (2)教师:今天,老师要用弹珠来放焰火,它放出的焰火会是什么样的呢?会漂亮吗? (3)教师演示,幼儿欣赏:先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有操作卡《新年焰火》的筐内,随意晃动筐,使弹珠在操作卡上形成轨迹,再换色进行同样操作。 (4)举起作品:你们看,像不像放出的焰火?漂亮吗? 3.自取操作材料,创作新年焰火。 (1)教师:你们也来试试好吗? (2)幼儿自主创作,教师播放音乐,巡回观察,鼓励幼儿大胆尝试,使用多种颜色作画,提醒幼儿注意作画卫生。 4.展示作品,交流欣赏。 (1)请幼儿相互交流创作的过程和作画的乐趣,说说自己画的新年焰火是什么样的,像什么? (2)请幼儿观赏同伴的作品。 (3)师幼一起布置焰火墙。收拾材料,结束活动。 活动反思 备课人:

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