反比例函数的图象及性质（1）.doc

“活力课堂” 学教设计课题2612反比例函数的图象和性质（1）共 课时设计教师刘萍授课教师课型新授年 月 日本节是第 课时总第 节学教目标1.会作反比例函数的图象. 2.理解反比例函数的主要性质.重点.会作反比例函数的图象. .理解反比例函数的主要性质.难点理解反比例函数的主要性质.关键标准画图，观察图象，数形结合思想步骤时间学教内容学教方法、各环节参与学生数个案设计一、自学质 疑二、答疑点 拨三、总结提 升四、达标检 测1、画出反比例函数与的图象x-6-5-4-3-2-1123456123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy111123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函数图象的特征及性质：反比例函数(k0)的图象是由两个分支组成的 。当时，图象在 象限，在每一象限内，y随x的增大而 ；当时，图象在 象限，在每一象限内 ，y随x 的增大而 。练习：的图像叫 ，图像位于象限，在每一象限内，当增大时，则；函数y=图象在第 象限，在每个象限内y随x的减少而 如图，是反比例函数y = 的图象的一支 (1)函数图象的另一支在第几象限？ (2)求常数m的取值范围。(3)点A（3，y1）（1，y2）,（2，y3）都在这个反比例函数的图象上，比较y1、 y2和y3的大小。1若函数的图象位于第一、三象限，则m的取值范围是 2反比例函数，当x2时，y ；当x2时；y的取值范围是 ； 当x2时；y的取值范围是 全体学生填写列表画图象观察图象特征总结图象性质全体学生做练习再找两名学生板演打印后教师个人书写（二次备课）板书设计2612反比例函数的图象和性质（1）1、画图 2、性质作业设计必做题 学练考选做题 学练考 素养提升课后反思