“五步拳”整套练习教学设计.doc

“五步拳”整套练习教学设计石嘴山市第十五小学 赵 皓教 师赵 皓年 级五（2）课 次3教 学内 容1.基本动作练习2.整套练习五步拳3.游戏：传递能量教 学目 标1.认知目标：通过本课学习，让学生知道所学动作名称并能按顺序做出动作2.技能目标：基本掌握五步拳的动作要领，发展学生的协调性，灵敏性和力量等基本身体素质3.情感目标：通过学习，培养学生自主学习能力和团结合作的团队精神教 学重 点手型、步型动作规范到位教 学难 点动作路线清晰，手、眼、身法、步的协调教 学方 法讲解示范法 启发引导法 探究合作法教 学过 程课的内容组织形式及要求强度时间开 始 部 分一、课堂常规1.集合整队清点人数2.师生问好，行抱拳礼3.教师宣布本课学习内容及要求4.检查服装，安排见习生二、准备活动1.绕场地跑2.徒手操练习1）头部运动 4）仆步压腿3）弓步压腿 2）活动各关节三、观看视频 要求：快、静、齐低10基 本 部 分一、基本功练习1. 拳、掌、勾 2. 弓步冲拳要求：教师讲解示范动作规范、到位，口令清晰声音哄亮。二、整套练习五步拳教师完整示范预备：并步抱拳 弓步冲拳 弹踢冲拳 马步架打 歇步盖打 提膝仆步穿掌 虚步挑掌 収势（并步抱拳） 1. 教师口令（动作名称）学生集体练习2. 教师口令,学生集体练习同时说出动作名称3. 教师示范、强调4. 集体练习5. 个别展示。纠错6. 小组展示 8. 集体表演三、游戏:单脚跳接自创武术动作 要求：认真观察， 认真练习 X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O 要求：认真听、看、练及时鼓励、评价教师巡视，个别指导中高30 结束部分1.放松：太极调息，充分放松，轻松愉快结束本课2.齐诵武德训3.小结：师生互评4.下课师生再见：以礼始，以礼终(行抱拳礼) 低5课后反思