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新教师见面课别样精彩
新教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任，为了促进新教师迅速成长，帮助他们快速融入课堂，9月14日至17日，贺家坪镇中心学校以胡士平校长为首的班子成员，利用4天时间，下乡入校听取了我镇5位新进教师的见面课。
此次见面课展示活动，分校进行，5位新教师在指导老师的帮助下，精心准备，出色地完成了走上教师岗位的第一堂公开亮相课，他们激情饱满，教态自然，课堂教学设计富有创意，教学风格个性鲜明，充分展示了他们扎实的教学基本功。由此可见，各校都非常重视新教师的培养，充分运用传、帮、带的方法，结对帮扶，对新教师的课堂教学进行指导，使他们得以迅速成长。议课时，辅导教师推心置腹、直言不讳地对新老师的课进行认真点评和深入研讨，新教师也及时反思自己的教学不足，畅谈自己的教后感受，教研氛围十分浓厚。中心校指导小组，认真听课，针对课堂教学给出指导性、建设性意见，并对新教师的业务发展提出具体要求，要求新教师立足岗位，加强自生学习，力争一年入门，两年达标，三年成骨干。

中心校也借此机会，发动各校正式启动“理想课堂”的创建和研究，认真学习朱永新先生《中国新教育》一书中提出的理想课堂的“六个维度”和“三重境界”，全员参与，着力打造“理想课堂”，既要提高课堂教学效率，又要成就师生幸福教育。

2017秋季，贺家坪小学迎来了1名青年教师——左炆炆。她，阳光而富有才气。为促使新教师尽快熟悉教学常规，尽快适应新环境，提高课堂教学效率，促进新教师的快速成长，9月17日，贺家坪小学开展了新教师“见面课”活动。

贺家坪小学长期以来重视青年教师的培养，从教学环节到学生管理，为新教师指定有经验的辅导老师。在几位辅导教师的指导下，课前，左老师认真钻研、分析教材，精心备课、制作课件；课堂上，左老师激情饱满，教态自然，富有亲和力，充分利用多媒体设备，展示精美的课件，将多种教学手段融入到课堂教学中，课堂导入、引领示范、展示评价等教学环节，不乏独道和精彩之处，学生兴趣盎然。课后,镇中心校领导和听课教师对新教师的课进行了认真点评和指导，让新教师看到了自己在教学上存在的差距和不足，在深感压力的同时，更是对将来的挑战充满了信心。

此次活动为新教师提供了一个磨练的机会，搭建了新教师们迅速成长的平台，有效地促进了新教师的快速成长。

此次新教师“见面课”活动，进一步促进了新教师人才培养，营造了校本研修氛围，给老师们提供了一个共同学习、共同进步的交流平台，让新、老教师重新审视自己的课堂教学，为学校的教育教学工作带来了新的活力，有效促进了教师课堂教学水平的全面提高。