长方体和正方体的整理与复习.docx

六年级上册第一单元整理复习课
《长方体和正方体整理与练习》教学设计
六数组 董爱玲
【教学目标】
1．对本单元所学内容进行梳理，进一步完善有关长方体与正方体的认知结构，并形成知识体系。
2．再次感受长方体与正方体的特征，进一步培养学生的空间观念，积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。
3．通过综合练习更好的掌握本单元所学知识，能灵活解决实际问题，体会数学与实际生活的联系，感受数学知识的价值。
【教学重点】
掌握本单元的知识，学会运用所学知识解决实际问题，培养学生解决问题的能力。
【教学难点】
知识体系的形成，空间观念的培养。
【教具准备】
多媒体课件，长方体正方体的模型
【教学过程】
一． 课前梳理知识点：
1.长方体和正方体的特征：
（1）长方体有哪些特征？正方体呢？
（2）什么叫做棱长总和？
（3）如何计算长方体的棱长总和？正方体呢？
2. 长方体和正方体的表面积：
（1）什么叫做长方体或正方体的表面积？
（2）如何计算长方体的表面积？
（3） 如何计算正方体的表面积？
3.长方体和正方体的体积：
（1）什么叫做物体的体积？什么叫做容器的容积？
（2）如何计算长方体的体积？
（3）如何计算正方体的体积？
（4）常用的体积单位有哪些？说说它们之间的进率。
二． 小组交流
三．分组汇报，整理板书
四．闯关练习，巩固知识：
1.达标测评：
（1）、填空题：
3平方米=（ ）平方分米 3立方米=（ ）立方分米
（ ）立方厘米=6.5立方分米 （ ）立方分米=0.037立方米
620立方厘米=（ ）立方分米=（ ）毫升、
8.09立方米=（ ）立方米=（ ）立方分米、
7105立方厘米=（ ）升（ ）毫升
（2）解决问题：
①一个长方体木箱，长、宽、高分别是4分米、3分米、5分米。把长方体的各条棱都镶上吕合金框边，需铝合金多少米？这个木箱的表面积是多少平方分米？这个木箱所占空间有多大？
②一个水池，从里面量底面边长6分米的正方形，水深0.45米。水池有水多少升？
③一个长方体玻璃缸，长3分米、宽和高都是2分米，缸中已有15了厘米高的水，妈妈用250毫升的水杯装满水往玻璃缸中倒了11次，水会溢出来吗？
④一个长方体汽油桶，底面积是15平方分米，高6分米，1升汽油重0.74千克，这个油桶可以装多少千克汽油？
2．思维训练：
一个长方体的宽和高都是6分米，如果将长去掉2分米，这个长方体就变成了正方体，那么这个长方体的表面积是多少平方分米？体积是多少立方分米？
五．课堂总结评价。