长方体和正方体的整理与复习.docx

六年级上册第一单元整理复习课长方体和正方体整理与练习教学设计六数组 董爱玲【教学目标】1对本单元所学内容进行梳理，进一步完善有关长方体与正方体的认知结构，并形成知识体系。2再次感受长方体与正方体的特征，进一步培养学生的空间观念，积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。3通过综合练习更好的掌握本单元所学知识，能灵活解决实际问题，体会数学与实际生活的联系，感受数学知识的价值。【教学重点】掌握本单元的知识，学会运用所学知识解决实际问题，培养学生解决问题的能力。【教学难点】知识体系的形成，空间观念的培养。【教具准备】多媒体课件，长方体正方体的模型【教学过程】一 课前梳理知识点：1.长方体和正方体的特征：（1）长方体有哪些特征？正方体呢？（2）什么叫做棱长总和？（3）如何计算长方体的棱长总和？正方体呢？2. 长方体和正方体的表面积：（1）什么叫做长方体或正方体的表面积？（2）如何计算长方体的表面积？（3） 如何计算正方体的表面积？3.长方体和正方体的体积：（1）什么叫做物体的体积？什么叫做容器的容积？（2）如何计算长方体的体积？（3）如何计算正方体的体积？（4）常用的体积单位有哪些？说说它们之间的进率。二 小组交流三分组汇报，整理板书四闯关练习，巩固知识：1.达标测评：（1）、填空题：3平方米=（ ）平方分米 3立方米=（ ）立方分米（ ）立方厘米=6.5立方分米 （ ）立方分米=0.037立方米 620立方厘米=（ ）立方分米=（ ）毫升、8.09立方米=（ ）立方米=（ ）立方分米、 7105立方厘米=（ ）升（ ）毫升（2）解决问题：一个长方体木箱，长、宽、高分别是4分米、3分米、5分米。把长方体的各条棱都镶上吕合金框边，需铝合金多少米？这个木箱的表面积是多少平方分米？这个木箱所占空间有多大？一个水池，从里面量底面边长6分米的正方形，水深0.45米。水池有水多少升？一个长方体玻璃缸，长3分米、宽和高都是2分米，缸中已有15了厘米高的水，妈妈用250毫升的水杯装满水往玻璃缸中倒了11次，水会溢出来吗？一个长方体汽油桶，底面积是15平方分米，高6分米，1升汽油重0.74千克，这个油桶可以装多少千克汽油？2思维训练： 一个长方体的宽和高都是6分米，如果将长去掉2分米，这个长方体就变成了正方体，那么这个长方体的表面积是多少平方分米？体积是多少立方分米？五课堂总结评价。