集体备课字母表示数定稿.doc

平罗县城关四小教师集体备课教案年级五年级学科数学课型新授课主备人丁丽复备人高数组备课时间单元第五单元课题用 字 母 表 示 数授课时间课时第一课时备课组高数组教学目标1. 认识用字母表示数的意义和作用。2、能用字母表示数，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。3、会求含有字母式子的值。重难点怎样用字母表示含有字母式子的数量及意义。教具准备多媒体课件，教学方法合作学习与自学教学程序和内容主备教师一，引入新课，板书课题。同学们，你们玩过（扑克牌）了吗？这些字母A、K、Q表示什么数？（课件出示），字母的作用可大了，它既可以表示具体的数，还能表示一个算式，今天我们就来学习用字母表示数。板书课题：用字母表示数二 ，探究新知 先出示例1 课本第52页的例1，小红说我1岁时，爸爸31岁，爸爸说我比小红大30岁。你能用一个简明的式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？试着填表格？小红的年龄爸爸的年龄（算式）11+3022+3033+30aa+30三，讨论1：a能等于或大于200吗？为什么？讨论2：如果爸爸的年龄用a表示，那女儿的年龄应该怎样表示？这里的a与前面的a意义相同吗？结语：既然两个a表示的含义不相同，在同一事件中为了避免混淆我们通常用不同的字母表示不同的含义。字母可以表是具体的数，也可以表示未知数，还可以表示数量关系。你们学会了吗？老师考考你们，请看检测一，检测题一：1、 红花有a朵，黄花比红花少5朵，黄花有（ ）朵。2、 2、一班回收饮料瓶30个，二班回收饮料瓶b个，两个班一共回收（ ）个3、 .一本书有n页，看了24页，还剩（ ）页，当n=68时，还剩（ ）页。4、 4、车上原来有x人，到站后下去5人，（x5）表示( )。四、自学提示二 先学：认真看课本第53页的例2思考:1、怎样表示人在月球上举起的质量？填在书中的括号里。2、x6还可以怎样简写，要注意什么？3、图中小朋友在月球上举起的重量是多少？你能把算式写在书上的横线上吗？ 后教：反馈自学提示，多媒体课件出示：人在月球上举起的重量是地球上的6倍，x表示人在地球上能举起物体的质量，那么人在月球举起物体的重量（ ）千克，也可以写成（ ） 讲解并板书：x6=6x。小结（数与字母相乘时，例如：x6 =x6 =6x，字母与字母相乘时中间的乘号可以用“.”代替，也可以省略不写，例如ab= ab =ab。字母与1相乘时，1可以省略不写，例如：b1=b。）五、请看检测题二， 1、省略乘号，写出下列各式。12x=（ ） y2=（ ） x1=（ ）3b=（ ） a8=（ ） x(24)=（ ）2、填空我最棒。（1）妈妈买x kg苹果，每千克苹果9.6元，妈妈买苹果花了（ ）元。 （2）张华家7月份的用水量是24.3吨，交水费a元，那么每吨水费（ ）元。 （3）每袋有x条鱼，3袋有（ ）3、我能选出正确的答案。超市里西瓜每千克a 元，黄瓜每千克 b元。（1）买3千克西瓜（ ）元 。 A 3a B 3b C 3ab （2）15元能买（ ）千克黄瓜。 A a15 B 15a C 15b（3）各买1千克需要（ ）元。 A a+b B a-b C ab六、全课小结：本节课你有哪些收获。七、板书设计： 用字母表示数 例1 爸爸的年龄 = 小红的年龄+30岁，例2：人在月球上举起的重量 = 人在地球上举起的重量6 = x6 = 6 x （千克