“拥抱认真丢弃拖拉”主题班会.doc

活动过程
一、 宣布活动开始
A：认真是一种优良的品质，与认真交朋友，你会成为人见人爱的孩子。
B：拖拉是一种不良的习惯，告别拖拉，珍惜时间，让我们的明天更加闪耀。
AB：我宣布二（2）班“拥抱认真，告别拖拉”主题班会活动现在开始。
二、 开始活动
（1）、画一画
A：请同学们用三分钟时间在已经准备好的纸上画一片树叶。
B：时间到，请同学们停下来，并把纸笔摆放好。现在请﹡﹡为我们讲讲“齐白石画虾”的故事。
A：同学们，你能说说为什么齐白石的虾能画得活灵活现吗？（指名说）
B：是呀，要想做好一件事，必须得细心认真。请看图片，这是一片树叶，请你仔细观察，你发现什么？(指名说)
A：认真观察，你会发现一片小小的树叶上竟然有如此多的奥秘。鲁班认真观察野草，发明了据。瓦特认真观察水烧开后跳动的壶盖，受到启发，发明了蒸汽机。齐白石爷爷认真观察虾，成为了中外闻名的画家。
B：现在请同学们再用三分钟的时间在另一边画上你手中的这片树叶。
B：时间到，同学们请看看，在同样的时间里，哪幅画画得好？说说你的感受。

（2）、传话比赛
B：刚才铜须门都感受到了认真观察，结果会不一样。在生活和学习中，我们不仅要学会认真观察，还要学会认真倾听。下面我们进行“传话比赛”，看看哪组听得最认真，做得又快又对。（每组第一个同学上台听主持人说的话，然后回到座位上，把话传给下一位同学，依次传下去，最后一位同学再把话说出来。）
A：认真听，你会做得又快又好，相反不认真听，不仅会出错，还可能闹笑话，甚至一无所获。请看《小猫钓鱼》
AB：让我们与认真交朋友，不学小猫三心二意，拥抱认真吧！

（3）、读故事：拖拉的东东
星期天的下午，东东还没完成作业，妈妈叫东东赶紧写作业，东东说：“我晚上再写。”东东高高兴兴玩去了。到了晚上，玩了一天的东东特别累，不知不觉趴在桌子上睡着了。第二天，东东低这头走进老师的办公室。
放学了，东东在做数学题，正当他认真思考时，邻居的小亮叫东东出去玩。东东马上跑出去了，等他玩回来，刚刚的思绪都没了。
吃晚饭了，东东刚做完作业，闻到了米饭的香味，马上跑到饭桌前准备吃饭。妈妈说：“先把自己的书包整理好。”东东说：“我太饿了，等吃完饭再收吧。”吃完饭，东东出去玩了。第二天早上到校，发现数学书没带。
A：请你找找东东身上的不良现象。找找自己身上的拖拉习惯，在拖拉行为卡上打“√”。
B：如果不及时改掉拖拉的坏习惯，长此以往，长大后会怎么样？请看图片。
B：假如长大后你是一名拖拉的消防队员，结果会怎么样？
B：假如长大后你是一名拖拉的医生，结果会怎么样？
B：春天到了，假如农民伯伯迟迟不播种，结果会怎么样？
A：不拖拉，珍惜时间，因为时间就是安全，时间就是生命，时间就是收获，对于我们而言，时间就是知识。也许我们身上都或多或少存在拖拉的毛病，那么从现在开始，让我妹丢弃拖拉。我们会将你的拖拉行为卡贴在班级的墙上，同学们互相监督，看看哪位同学最快地改掉了拖拉的习惯，那么老师将会给予你奖励。

三、 总结
A：培养认真的品质，学会认真观察，认真倾听，认真做好每件小事，珍惜时间，不拖拉，让每一天都变得更精彩。最后让我们以朗诵名言结束今天的班会课。

认真的人只错一次。
凡是值得做的事，就值得做好。
明日复明日，明日何其多。
今日事，今日毕。