《大漠升起蘑菇云 》教学设计.docx

《大漠升起蘑菇云 》教学设计
教学目标：
    1、认识7个生字，读写部分词语。
    2、有感情的朗读课文。
    3、激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。
教学重 、难点：读懂课文内容，培养阅读能力。
教    法：自学指导法
教    具；图片资料
教学过程：
    一、谈话导入，板书课题
    1、同学们，1964年16日15时，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。这件事让中国人民感到自豪和骄傲，今天，我们就走进那惊心动魄的时刻。
    2、板书课题
二、探究新知
    1、齐读课题，独处自豪的语气。
    2、初读课文，在读中认识生字，并把生字所组成的词语画上号。
    3、默读课文，边读边想，课文写了什么？
    4、交流各自读懂了什么？有什么不懂的地方？
    5、再读课文，把自己最喜欢的地方读出来。
    6、说一说自己所了解的其他国防科技知识。
三、巩固练习
    1、认读课文中的生字。
    2、摘抄课文中的词语和句子。
    3、说说自己对原子弹的了解。
四、课堂小结：说说自己学习本课以后的感受。

板书设计：       大漠升起蘑菇云

              打破核垄断    震惊世界

              维护世界和平  反对核战争!