江苏省金湖县实验中学中考数学 等腰三角形的性质（第三课时）复习教案 新人教版.doc

第23课等腰三角形的性质（3）教学目的同前教学分析同前教学过程一、复习1、等腰三角形性质及推论。2、等腰三角形的常用辅助线。3、点到直线的距离。二、新授1、例题讲解：例4 求证：等腰三角形两底角的平分线相等。这是一个证明文字叙述的几何命题的题目，做这类题先要分清题设与结论，画出草图，结合图形写出已知、求证，然后再证明。2、例5 等腰三角形底边中点到两腰的距离相等。按课本讲解，本题的辅助线作法，正是我们所强调的，希望同学们能够掌握。另外，本题也能一题多解，即通过三角形面积相等或三角形全等来证明。解：略三、练习 P70练习四、小结1、文字叙述的几何命题的题目，应先分清题设与结论，画出草图，结合图形写出已知、求证，然后再证明。2、要学会由已知想可知，由求证想需知。五、作业 1、P72习题8、9。2、基础训练：同步练习。