哆来咪第一课时.docx

课 时: 3课时
课 题
第1课 哆来咪
教学目标
1、 能恰当调配颜色，掌握均匀着色的方法。
2、 能选择合适的材料并将渐变的原理，应用到立体造型中。
教学重难点
重点：使学生认识三原色及三间色。
难点：如何选择合适的材料并将渐变的形式表现出来。
教学准备
水彩、水粉、水彩笔、排比、课件、调色盘、清水
教学方法
讲授法
课 时
第一课时
教学过程
一次备课
二次备课

一、游戏导入

二、探究学习

三、拓展练习

四、评价分析
1、“变魔术”游戏（用红、黄、蓝三种颜色相互调试，使其变颜色。）
2、问：红+黄=？（橘色） 红+蓝=？（紫色）
黄+蓝=？（绿色）
3、 学生观察后回答。
4、 出示课题。

1、 问：谁知道三原色是哪三种？
2、 教师展示
3、 问：三间色又是什么？它们是怎么来的？
4、 学生回答。
5、 分小组探讨：它们调试时，颜料的多少调试出的颜色又会发生什么变化？
6、 小组讨论并回答。

1、 教师分配任务，以组为单位，每组以两种为基础绘制一个色谱。
2、 注意事项：不得将颜料乱涂，按照老师要求画出规格一样的格子。
3、 教师巡视指导。

1、 展示作业。
2、 学生互评、教师总结。
3、 教师小结评述并下课。

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课后反思