八年级地理第1课地形地势特征教案新人教版.doc

第1课地形地势特征教案
【教学目标】
1、 了解我国地形的特点，知道我国五种地形的分布比例。
2、 了解我国地势的特点，知道三级阶梯的分界线。
3、 理解我国地形地势特征对我国气候和交通等的影响。
【教学重点】
我国地势的特征，三级阶梯的分界线
【教学用具】
我国地势剖面图
【教学过程】
教师活动
学生活动
1、新课导入，上一单元学习了我国的人口，今天学习我国自然环境，先学一下地势和地形的特征。
2、看中国地形图，完成22页活动内容。
板书：一、地形复杂多样，高原山地面积广大
总结：我国地形多样，以高原山地为主。
读23页表格，完成扇形图，说明我国地形的构成。
讲述：我国地形类型齐全，高原，山地面积广大，平原狭小。有利于发展旅游，开矿等，不利于发展交通，农业。
读24页图，体会我国山地对于发展经济的利弊。
（转承）观察地形剖面图，分析我国地势有什么特征。
板书：二、地势西高东低。呈三级阶梯分布
读24页课本内容，总结每个阶梯上主要的地形和海拔高度的不同。
根据地形剖面图，分析我国地势对于航运，水电的发展有什么影响。
总结：我国地势西高东低，许多大河滚滚东流，加强的东西的交通，在阶梯的交界处，落差大，水能丰富。

分成四个小组，每个小组代表一个图片，找家乡，说家乡。

根据图表完成画图，同组相互帮助，讨论我
国地形和构成，说明其优点和缺点。

观察地形剖面图，得出我国地势西高东低，呈三级阶梯分布的特征。
找出各个阶梯的分界线：一、二阶梯：昆仑山、祁连山、横断山。二、三阶梯：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

分析讨论，第一阶梯号称世界屋脊，海拔4000米以上，以高原为主。第二阶梯海拔1000米-2000米之间，以高原、盆地为主。第三阶梯500米以下，以平原、丘陵为主。
【作业设计】
描画地形剖面图