八年级数学上册 第三章 勾股定理小结与思考教案1 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级上册数学教案.doc

勾股定理
课题
勾股定理小结与思考（一）
课型
新授课
教学目标
1、回顾和整理本章所学的知识内容，使学生对本章内容有全面的了解。
2、感受数形结合的思想。
3、在学习生活中获得成功的体会，增加学生学习数学的兴趣。
重点
建立本章知识结构和各知识简单应用。
难点
建立本章知识结构和各知识简单应用。
教法
自主探索 合作交流

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

（一）梳理知识

1、同学们，上节课后，我给大家布置了一项作业，让你们回去完成本章的知识结构图，现在我和大家一起来讨论一下，看看我们完成的情况。【设计说明：给学生展示自我的机会，激发学生学习的兴趣】

2、分组讨论，选出每组较好的作品一件，并展示在黑板上。再次分组讨论选中作品的相同点和不同点，选出你们认为最适合自己的一件，并选代表发言，说明为什么。

【设计说明：通过学生的动手操作，提高学生分析、归纳、总结的能力。】
3、对学生提出的看法进行分析总结，使知识结构图进一步完善。
【设计说明：进一步提高学生的表达和概括能力。】

由学生自己先做(或互相讨论)，然后回答，若有答不全的，教师(或其他学生)补充．

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

（二）探索知识
引导学生回答课本1、2、3、4、5的问题，并要求回答这些知识获得的过程。
【设计说明：引导学生再次感受“数”与“形”的内在联系和数学的整体性。】
（三）知识应用
例1、把下列各数填入相应的集合内。
-3.14、、、、、、-、0.15、0
无理数集合｛ …｝，正实数集合｛ …｝
例2、估计与0.5哪个大
例3、判断下列各题是否正确。
（1）-的相反数是- （ ）
（2）-的绝对值是-（ ）
（3）的算术平方根是9 （ ）
（4）0.06018精确到0.001是0.060 ( )
例4、在数轴上作出与对应的点。
【设计说明：巩固本章节概念和实数的运算，培养应用能力。】

1、如图2.7-3是一个育苗棚，棚宽a=6m， 棚高b=2.5m，棚长d=10m，则覆盖在棚斜面上的塑料薄膜的面积为_________m2．

2、在高5m，长13m的一段台阶上铺上地毯，台阶的剖面图如图2.7-4所示，地毯的长度至少需要___________m．

板书设计

当堂作业

课外作业

教学札记