2019届高三第一次模拟及参考答案.doc

珲春二中2018－2019学年度高三年级第一次模拟考试
日语试卷
命题人:吴俊锡 审题人:池秀玉
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。（共7小题；每小题2分，满分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A６ヵ月　　　　　　　　∨B９ヵ月　　　　　　　 　 C12カ月

1、男の人はこれから何をしますか。
A女の人の家に入ります。 B女の人と出掛けます。 C自分の家に帰ります。

2、今日は何曜日ですか。
A水曜日　　　　　　 B木曜日　　　　　 C金曜日

3、女の先生と男の学生が話しています。本はどこに置きますか。
A机の上　　　　 　 B机の中　　　　 　 Cかばんの中

4、男の人は子供が何人いますか。
A２人　　　　　　 B３人　　　　　　 　 C4人

5、男の人は今度の日曜日どうしますか。
A家にいます。　 　　B買い物に行きます。　 C水泳に行きます。

6、女の人は男の人に何をしてほしいですか。
Aうるさくしないでほしいです。
Bすぐ車を出してほしいです。
C駐車場の前に自転車を置かないでほしいです。

7、どうして金曜日は映画に行けないのですか。
A金曜日は込んでいるから
B男の人は金曜日用事があるから
C2人ともその日用事があるから

第二节——听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。（共8小题；每小题2分，满分16分）
8、 男の人と女の人が話しています。山に登るのにどのぐらい掛かりましたか。
　 A1時間　　　　　　 B3時間　　　　 　　　　C5時間
9、 2人は今，何をしています。
A写真を見ています。
Bバスに乗っています。
Cご飯を食べています。

10、男の人と女の人が話しています。男の人は今日何をしましたか。
　　Aレストランの予約をしました。
　　B鈴木さんのうちへ行きました。
　　Cレストランへ行きました。
11、明日，2人はどこで会いますか。
Aレストラン　　　　 　 B駅　　　　　　 C鈴木さんの家

12、男の人と女の人が話しています。女の人はいつ国へ帰りますか。
　　A来年　　　　　 　　B再来年　　　　　　　C3年後
13、女の人は今年どうして国へ帰らないのですか。
A仕事が忙しいから　　　Bお金がないから　　　C友達と旅行するから

14、男の人と女の人がさようならパーティーの話をしています。さようならパーティ
ーはどこでしますか。
　　Aレストラン　　　 B教室　　　　 　 　C隣の家
15、男の人はパーティーの時，何をしますか。
　　Aレストランを予約します。
　　B料理を作ります。
　　C飲み物を買います。

第二部分：日语知识运用-----从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。（共40小题；
每小题1分，满分40分）
16、私は毎朝この道＿＿＿通って，会社へ行きます。
　　Aで　　　　　　　　Bに　　　　　　　　Cへ　　　　　　　Dを
17、中国へ仕事に来たいと思う外国人が思った＿＿＿多いです。
　　Aには　　　　　　　Bでは　　　　　　　Cより　　　　　　Dから
18、「ここから映画館までどのぐらい掛かりますか。」
　 「地下鉄＿＿＿25分ぐらい掛かります。」
　　Aは　　　　　　 Bで　　　　　　 Cや　　　　　 Dの
19、寒さ＿＿＿強い品種を開発しています。
　　Aに　　　　　 Bを　　　　　 Cで　　　　 　Dが
20、佐藤さんは数学だけでなく，物理＿＿＿得意です。
　　Aは　　　　　 Bが　　　　　 Cも　　　　　　 Dに
21、先週，手術を受けたのを感じさせない＿＿＿元気でした。
　　Aほど　　　　　 Bこそ　　　　 Cしか　　　　　 Dでも　
22、社長は会議が終わる＿＿＿山田さんを待たせました。
　　Aには　　　　　 Bより　　　　 Cまで　　　　 　Dまでに
23、王：そちらの天気はどうですか。
　　李：大雨が降っている＿＿＿，風も強いです。　
　　Aから　　　　　 Bので　　　　　 Cし　　　　　 Dけど
24、休暇中な＿＿＿，朝から仕事の電話ばかりです。
Aでも　　　　　 Bのに　　　　 Cので　　　　 　 Dかどうか
25、鼠は猫を＿＿＿，怖がって逃げてしまいました。
　　A見るなら　　　 B見ても　　 　C見れば　　 　D見ると
26、彼は何も知らない＿＿＿をしています。
　　A顔　　　　　　 B頭　　　　　 C腕　　　　　 D目
27、私は旅行へは＿＿＿と一緒に行くほうが好きです。
A誰が　　　　　 B誰　　　　　 C誰か　　　 　 D誰も
28、研究のためにさまざまな＿＿＿を集めなければなりません。
　　Aテーマ　　　　 Bメートル　　　　　 Cトンネル　　　　Dデータ
29、「今の生活はとても安定していいですね。」
　 「それはそうですが，生活が＿＿＿安定していると，向上心がなくなるかも知れ
　　ません。」
　　Aこんなに　　　 Bそんなに　　　 Cあんなに　　　 Dどんなに
30、甲：課長へのEメールはもう送りましたか。
　　乙：いいえ，今書いている＿＿＿です。
　　Aばかり　　　　 Bこと　　　　　　 Cまま　　　　　　Dところ
31、医者にタバコを吸い＿＿＿と注意されました。
　　Aすぎるな　　　 Bすぎろ　　　　　 Cすぎよう　　　　Dすぎるように
32、映画のチケットを２＿＿＿もらいました。
　　Aページ　　　　 Bまい　　　　　 Cセンチ　　　 Dかい
33、言ってはいけないことを言って＿＿＿，後悔しています。
　　Aいて　　　　 　Bおいて　　　　 Cしまって　　　　Dあって
34、田中さんが北京に住んだことがありますから，道に＿＿＿と思います。
　　Aくやしい　　　　Bくわしい　　　 　Cくらい　　　 　Dくるしい
35、部下に新しい仕事を＿＿＿たら，うまくやってくれました。
　　Aおき　　　　　 Bかくし　　　　　 Cあたえ　　　 　Dしらべ
36、「このお土産，私のために，わざわざ買ってきて＿＿＿んですか。」
　 「ええ。でも，大したものではありません。」
　　Aくれた　　　　　Bあげた　　　　　 Cもらった　　　 Dなさった
37、私は毎日2人の息子と遊んで＿＿＿。
　　Aやる　　　　 　 Bくださる　　　 　Cさしあげる　　　Dいただく
38、天気が悪いために，運動会を＿＿＿。
　　Aやめよう　　　 Bやめろ　　　　 　Cやめた　　　 　Dやめないか
39、この道路は今工事中なので，自動車は＿＿＿。
A通りそうだ　 　　　　　　　　　　 B通りにくい　
C通りやすい　　　　　　　　　　　　　D通るようになった
40、私の好きなタイプ（类型）は男＿＿＿，責任感が強い人です。
　　Aみたいで　　　　Bようで　　　　 Cらしく　　　 　Dそうで
41、1歳の息子は歩くのが＿＿＿速くなりました。
　　Aどんどん　　　　Bぜんぜん　　　　 Cとうとう　　　　Dそろそろ
42、自分の気持ちを彼に＿＿＿思って，手紙を書きました。
　　A伝えそうに　　　B伝えるように　　 C伝えようと　　　D伝えるそうに
43、みんな辛いものが＿＿＿ので，韓国料理に行きました。
　　A食べられる　　　B食べられない　　 C食べさせる　　　D食べさせない
44、先生が言った＿＿＿勉強したら，成績が上がりました。
　　Aまま　　　　　　Bうちに　　　　　 Cとおりに　　　　Dために
45、彼女の家族＿＿＿，仲間もみんな祝ってくれました。
　　Aを中心に　　　　Bはもちろん　　　 Cにしたがって　　Dをきっかけに
46、図書館の中だから，彼女と＿＿＿話しました。
　　A静か　　　　　　B静かに　　　　 　C静かな　　　　　D静かで
47、「おばさん」と「おばあさん」の発音の区別は中国人＿＿＿とても難しいです。
　　Aについて　　　　Bにかわって　　 Cによって　　　　Dにとって
48、私は母に手紙を＿＿＿困りました。
　　A読ませて　　　 B読まないで　 　 C読まれて　 　D読んでしまい
49、協力してくださった皆様にお礼を＿＿＿。
A申しあげます 　　　　　　　　　　　Bおっしゃいます　
Cまいります　　 　　　　　　　　　　Dいただきます
50、先週，お送りくださったメールは＿＿＿。上司と相談して，またご連絡します。
　　Aお読みになりました　　　　　　　　 Bお読みしました
　　Cお目になりました　　　　　　　　　 Dお目に掛かりました
51、この大学では留学生は最初の１年間，日本語の授業を受ける＿＿＿。
Aことになっている　　　 　　　　　　Bことにしている
Cことだ　　　 　　　　　 　　　　 Dものだ
52、「荷物が多いですね。少し私が持ちましょう。」
　 「いいえ，＿＿＿。」
　　A持ってください　 Bけっこうです　　 C持ちましょう　 D違います
53、今朝はひどく冷えますね。午後からは＿＿＿かも知れません。
　　A雪　　　　　　 B雪な　　　　　　 C雪だ　　　　　 D雪の
54、遅くまでお邪魔していけないから，これで＿＿＿。
　　A失礼させていただきます　　　　　　 B失礼しました
　　C失礼しましょう　　　　　　　　　　 D失礼させましょう
55、日本では，＿＿＿で靴を脱いで，うちに上がります。
　　Aかべ　　　　　 Bげんかん　　 　Cトイレ　　 Dおふろ

第三部分：阅读理解——阅读下列短文，从[A][B][C][D]4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）
ご両親様
　７月に入って，①こちらは毎日暑い日が続いていますが，九州はもっと暑いことでしょう。家族の皆さんはお元気ですか。私も元気です。大学の試験は昨日終わって，今日から夏休みになりました。
　夏休みになったら，今年もすぐに帰ろうと思っていましたが，先日北海道の中村さんから北海道を案内してあげるから小林さんと一緒に遊びに来ないかという手紙をもらいました。それで，今年は北海道旅行をしたあとで，７月の中ごろに帰るつもりですが，いいでしょうか。
　中村さんも小林さんも高校の時の友人で，私たちが大阪にいた時，うちへ遊びに来たことがあります。小林さんとは大学も同じで今も東京で一緒に勉強していますが，中村さんとは高校を卒業して，大阪で別れてから，もう4年も会っていません。
　小林さんも私も北海道へは今まで1度も行ったことがありません。それに，来年は大学卒業ですから，今年の夏休みに，ぜひ行きたいと思います。旅行の詳しいスケジュールは中村さんに頼んで，②作って送ってもらうことになっていますから，そうしたら，③そちらにもお知らせします。
　これからまだまだ暑くなりますから，お体を大切に。
　 7月6日
　 田中誠
56、①「こちら」とはどこですか。
A九州　　　　　　B北海道　　　　　 C東京　　　　 　D大阪
57、田中さんのご両親は今どこに住んでいますか。
A九州　　　　　　B北海道　　　　　 C東京　　　　 　 D大阪
58、誰が誰に北海道を案内してあげますか。
A 中村さんが小林さんに
B 小林さんが中村さんと田中さんに
C 中村さんが小林さんと田中さんに
D 田中さんが小林さんと中村さんに
59、②「作って送って」とは，誰が作って誰に送りますか。
A 田中さんが作ってご両親に送る。
B 田中さんが作って中村さんに送る。
C 中村さんが作ってご両親に送る。
D 中村さんが作って田中さんに送る。
60、③「そちら」とは誰のことを指しますか。
A中村さん　　　　Bご両親　　　　 　C小林さん　　　 　D田中さん

　　　　　　　　　 （二）
　病院に行くと，①医者や看護婦たちは青色の服を着ていることが多い。これは色が私たちに与える影響と関係がある。青色の中でもとくに薄い青色は，私たちに安心感を与える効果があるからだ。安心感を与える青色に対して，赤色は人をどきどきさせる効果を持つと同時にやる気を出すことができる色だと言われている。
　このような色の持つ効果を利用して，例えば，やる気が出ないときに赤色の服を着れば，やる気が出るという効果が期待できる。また気持ちが落ち着かないときには青色の服を着れば気持ちを落ち着かせることができるのである。服でなくても,見えるところにそのような色を使うだけでも効果はある。
　②＿＿＿，③色によっては逆効果になることもある。黒色の服ばかりを着れば不健康になると言われ，お皿に青色を使えば食べ物がまずく見え，食欲を無くすのだという。
つまり色を上手に使うことで感情や体調のコントロール（调节、控制）が効果的にできるというわけである。

61、①「医者や看護婦たちは青色の服を着ていることが多い」とありますが，それは
なぜですか。
　　A 青色の服を着るとやる気が出るから　　　　　
B 青色は健康によい色だから
　　C 青色を見ると食欲が出るから　　　　　　　　
D 青色を見ると気持ちが落ち着くから
62、文中②＿＿＿には何を入れますか。
　　Aしかし　　　 　Bしかも　　 　Cそれで　　　 　　Dあるいは
63、③「色によっては逆効果になることもある」とありますが，それはどういう意味
ですか。
　　A 色にはよい効果も悪い効果もない。　　　　　
B 色にはよい効果だけがたくさんある。
　　C 色にはよい効果もそうでない効果もある。　　
D 色には悪い効果はないが，よい効果もない。
64、色の効果について，この文章で言っていることはどれですか。
　　A 色をたくさん使うと，元気になる。
　　B 健康のためにきれいな色の服を着なければならない。
　　C 色をうまく使えば気分をよくすることができる。
　　D 好きな色ばかり使うのはよくない。
65、文章の内容に合っていないのはどれですか。
　　A 青色は人に安心感を与える色だ。
　　B 赤色はやる気を出すことができる色だ。
　　C 黒色の服ばかりを着れば健康によくない。
　　D お皿に青色を使えば食べ物が美味しく見え，食欲が出る。
　 　　（三）
　夏になると，日本の町や村で「お盆」の行事が見られる。お盆というのは，年中行事の１つだ。7月にする地方もあるが，田舎では，たいてい8月13日から15日ごろにする。人々は，お盆になると，亡くなった家族や先祖がうちへ帰ってくると考えている。このお盆の間，①人々は食べ物などを用意して，先祖をうちに迎えるのだ。
　お盆の日が近くなると，人々は家の中に棚を作って，その上に，花やお菓子や野菜を載せる。先祖が家へ帰ってくる時は，乗り物が要るから，用意しなければならない。乗り物は馬と牛だ。馬は胡瓜で，牛は茄子で作る。家へ帰ってくる時は，足の早い馬に乗る。お盆が終わって，家を出ていく時は，足の遅い牛に乗る。13日の夕方，門のところで火を用意して，家の前を明るくする。これを「迎え火」という。家の前が明るいと，どこにあるか，よく分かって，先祖がまっすぐ帰ってこられるのだ。②その夜は，家族や親類の人々が集まって，亡くなった人たちのことを思い出しながら，いろいろな話をする。家の外では，広場や学校の庭などに人々が集まって，夜遅くまでにぎやかに「盆踊り」をする。
8月16日は，先祖を送る日だ。人々はお菓子や花を川へ持っていって流す。この時，蝋燭に火を付けて，花などと一緒に流すこともある。

66、①「人々は食べ物などを用意して」とありますが，それはなぜですか。
A お盆の間，人々が忙しくて料理を作る時間がないから
B お盆の間，たくさんの人が来るから
C 来た親類が村の食べ物が好きだから
D 亡くなった先祖をうちに迎えるため
67、先祖がうちへ帰ってくる時とうちを出ていく時はそれぞれどんな乗り物に乗り
ますか。
A 帰ってくる時は，足の早い牛に乗る。出ていく時は，足の遅い馬に乗る。
B 帰ってくる時は，足の早い馬に乗る。出ていく時は，足の遅い牛に乗る。
C 帰ってくる時は，足の遅い馬に乗る。出ていく時は，足の早い牛に乗る。
D 帰ってくる時は，足の遅い牛に乗る。出ていく時は，足の早い馬に乗る。
68、先祖のために用意する乗り物は何で作りますか。
A 野菜　　　 　B 花　　　　 C 蝋燭　　　　　D お菓子
69、②「その夜」はいつですか。
A 7月のある日の夜　　　　　 　B 8月13日の夜
C 8月15日の夜　　　　　　 　D 8月16日の夜
70、お盆について，文章の内容と合っていないのはどれですか。
A 年中行事の1つだ。
B 先祖をうちに迎える日だ。
C 人々は家だけでお盆をする。
D お盆をする日は地方によって違う。
　 （四）
　日本語では「する」という言い方よりも「なる」という言い方のほうが使われる。「する」を使うと①話し手の意志があることが伝わり，「なる」を使うと話し手の意志ではなく自然に起きた。そのような状態にあるということが伝わる。
　②＿＿＿，禁煙のレストランで1人の客がタバコを吸っている場面で，店側は何と言ってタバコを止めてもらうだろうか。このレストランを禁煙と決めたのは店の人だ。店の人の意志でそのレストランを禁煙にしたはずだ。それならば，「ここは禁煙にしております」と言うのが自然に思える。しかし，この「～にする」は③上に書いたとおり，話し手の意志が強く伝わる。この場面では，相手の「タバコを吸う」という行動に対立する意志が強く表現されてしまう。その結果，相手を怒らせてしまうかも知れない。一方，「ここは禁煙になっております」と言うと，自分の意志とは関係なく，単にレストランの決まりを伝えているという形になり，相手と対立するような形にはならずに言いたいことを伝えられる。
このように日本人は「なる」をうまく使うことで人と対立しないようにしているのだ。「する」と「なる」は文字で見ると,たった一文字の小さい違いだが，コミュニケーションの上では大きな違いなのである。

71、①「話し手の意志がある」とはどういう意味ですか。
A 話し手がそうしたいと思ってやっている。
B 話し手が自然にそうしている。
C 話し手がやりたくないのに，やっている。
D 話し手はどちらでもいいが，聞き手がそうしたいと思っている。
72、②＿＿＿には何を入れますか。
　　A それで　　　　　B それに　　　 　　C 例えば　　　 　D しかし
73、③「上に書いたとおり」とありますが，それは何ですか。
A 日本語では「する」という言い方よりも「なる」という言い方が好まれる。
B 日本語では「する」を使うと話し手の意志があることが伝わる。
C 店の人の意志でそのレストランを禁煙にしたはずだ。
D 「ここは禁煙にしております」というのは自然に思える。
74、この場合の店の人の一番の目的は何ですか。
　　A タバコを吸っている客を叱りたい。
　　B タバコを吸っている客を傷付けたくない。
　　C タバコを吸っている客にレストランの決まりを伝えたい。
　　D レストランでタバコを吸っている客にタバコを止めさせたい。
75、文章の内容に合っているのはどれですか。
　　A「する」は相手の意志を強く伝えるもので，対立することがある。
　　B「なる」を使うと対立を避けることができる。
　C「する」は単に決まりを伝える言い方である。
　　D「なる」を使うと相手と対立してしまう。
第四部分：写作（满分30分）
　　假如你是程晶晶，最近你校根据学生的爱好和兴趣，开展了许多社团活动（部活）。请你用日语给负责学校该项活动的小李写封信。
要点：1、列举你校开展的二、三项社团活动。
2、介绍你感兴趣的活动，说明其原因及活动对你的益处。
3、请你就如何选择社团活动提出两点建议。
要求：1、字数为300～350字。
2、格式正确，书写清楚。
3、文体使用“です•ます”体。

2018－2019年度 高三日语 第一次模拟考试
答题纸

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2018－2019年度 高三日语 第一次模拟考试 参考答案

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B
C
B
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B
B
A
A
B
A
C
B
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D
C
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B
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B

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B
D
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C
B
B
B

作文 〔参考例文〕
李
さ
ん

こ
ん
に
ち
は
。

高
校
に
入
る
と
、
学
校
で
サ
ッ
カ
－
部
や
バ
レ
－

ボ
―
ル
部
や
合
唱
部
な
ど
の
部
活
が
あ
り
ま
す
。
私

は
陸
上
部
の
陸
上
競
技
活
動
に
参
加
し
て
い
ま
す
。
100
初
め
は
と
て
も
疲
れ
ま
し
た
。
足
と
腰
が
痛
か
っ
た

で
す
。
し
か
し
、
走
れ
ば
走
る
ほ
ど
、
足
が
速
く
な

り
ま
し
た
。
嬉
し
い
こ
と
は
、
部
活
動
が
終
わ
っ
た

後
、
同
級
生
と
一
緒
に
電
車
に
乗
っ
た
こ
と
で
す
。

電
車
の
中
で
た
く
さ
ん
お
し
ゃ
べ
り
が
で
き
ま
す
。
200
毎
日
の
練
習
は
き
つ
か
っ
た
が
、
少
し
ず
つ
自
分
の

立
て
た
目
標
に
向
か
っ
て
や
る
の
は
楽
し
か
っ
た
で

す
。
部
活
は
努
力
す
る
こ
と
の
大
切
さ
を
学
ぶ
こ
と

で
き
ま
す
。
ま
た
、
同
じ
目
標
に
向
か
う
仲
間
が
で

き
ま
す
。

300

部
活
を
始
め
る
と
、
勉
強
す
る
時
間
が
減
り
ま
す

が
、
勉
強
と
の
両
立
を
さ
せ
る
必
要
が
あ
り
ま
す
。

ま
た
、
季
節
ご
と
に
活
動
を
変
え
て
、
楽
し
く
ス
ポ

ー
ツ
が
で
き
た
ら
と
思
い
ま
す
。

程
晶
晶

×
月
×
日