河北省邯郸市肥乡区七年级数学上册 4.5 多边形和圆的初步认识教案 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中七年级上册数学教案.doc

多边形和圆的初步认识
课题
多边形和圆的初步认识
课型

教学目标
1、在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形。
2、能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。
重点
1、能够说出一些常见的平面图形。
2、能够了解平面图形的构成。
难点
1、通过观察、归纳、猜想，获得对多边形的认识，发展推理能力。
2、通过有趣的图案，发展有条理的思考
教学用具

教学环节
说 明
二次备课
复习
上节课我们学习了什么内容？

新课导入

课 程 讲 授

一、出示学习目标：
二、自学提纲
用6分钟时间自学课本第15-17页，4人小组交流，不懂之处小组内交流完成，然后完成后边检测题。
三、自学检测
1、三角形、四边形、五边形等都是___________，它们都是_________________组成的封闭图形．
2、_______________________叫做对角线。n边形有______个顶点、______条，_____________个内角。
3、过n边形的每一个顶点有________条对角线。
4、_____________________________________叫正多边形．
5、___________________叫做圆，___________叫做弧，_____________叫做扇形，______________________,叫做圆心角。
6、扇形与弧的区别:弧是一段曲线，而扇形是一个面．

小结
通过本节课的学习，你对多边形和圆有了哪些更多的了解？

作业布置
课后习题1、2

板书设计

课后反思