多边形和圆的初步认识课题多边形和圆的初步认识课型教学目标1、在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形。2、能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。重点1、能够说出一些常见的平面图形。2、能够了解平面图形的构成。难点1、通过观察、归纳、猜想,获得对多边形的认识,发展推理能力。2、通过有趣的图案,发展有条理的思考教学用具教学环节说 明二次备课复习上节课我们学习了什么内容?新课导入课 程 讲 授一、出示学习目标:二、自学提纲用6分钟时间自学课本第15-17页,4人小组交流,不懂之处小组内交流完成,然后完成后边检测题。三、自学检测1、三角形、四边形、五边形等都是_,它们都是_组成的封闭图形2、_叫做对角线。n边形有_个顶点、_条,_个内角。3、过n边形的每一个顶点有_条对角线。4、_叫正多边形5、_叫做圆,_叫做弧,_叫做扇形,_,叫做圆心角。6、扇形与弧的区别:弧是一段曲线,而扇形是一个面 小结通过本节课的学习,你对多边形和圆有了哪些更多的了解?作业布置课后习题1、2板书设计课后反思