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鲁科版八年级生物青春期教案.doc

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资源描述
青春期 教学目标: 知识目标: 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。 能力目标:通过活动,培养观察、思考能力;锻炼语言表达能力;展示表演的能力 情感态度: 1.养成青春期卫生保健的习惯。 2.形成正确的性观念。 3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。 教学重点和难点:青春期身体变化及青春期心理卫生 教学手段: 教师:投影片 课时安排:1课时 教学过程设计: 学习内容 教师活动 学生活动 第二节 青春期 一、青春期的生理变化 身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强 二、青春期的心理变化及健康度过青春期 课堂小结: 布置作业: 引言:青春期寄语 出示图片资料分析青春期生理方面的变化 根据讨论总结并强调卫生保健 提出问题,引出小品,引导讨论,明确方向。 强调正确对待青春期及调试方法。 有疑惑要及时与好朋友交流或与家长老师沟通。 聆听 观察、思考讨论交流 总结得出结论 演小品 讨论,解决疑惑,健健康康度过青春期。 养成良好的生理心理卫生习惯,珍惜人生的黄金时期——青春期。 板书设计: 第二节 青春期 一、青春期的生理变化 身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强 二、青春期的心理变化及健康度过青春期 作业: 大明和梅梅在班里平时接触得比较多。班里就有同学说“梅梅喜欢大明”,“大明护着梅梅”什么的。你觉得同学们的话有没有不妥当的地方?如果你是大明或梅梅,应该怎样对待同学的起哄?如果你是班里的同学,你认为什么样的交往属于男生和女生正常交往的范围,什么样的交往又是不适宜的? 【答案】中学时代的友谊是纯洁而珍贵的,男生和女生之间的同学情谊是完全正常的。随意歪曲、起哄,不仅玷污了同学们美好的友谊,更反映出自己的无聊和浅薄。同学间交往搞搞恶作剧,开个玩笑是很常见的,但是应该有一定的规范。有些恶作剧或言语,你认为合适,可别人无法接受,就是不适宜的。 课后小结: 第四节 计划生育 备课时间 07、2 授课时间 2007、3 教学目标: 知识目标:说出人口剧增给地球造成的压力,说出控制人口过快增长的有效措施,说出我国计划生育的目标和具体要求。 能力目标:运用数学方法解决生物学问题的能力;调查、探究能力 情感、价值观目标:认同我国实行计划生育的基本国策 教学重点和难点: 初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法;认同我国实行的计划生育的基本国策。 教学手段: “世界与人口”栏目的录象资料;准备一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据;投影片 课时安排:1课时 教学过程设计: 学习内容 教师活动 学生活动 组织教学,创设情境 我国不同年代人口的增长趋势 计划生育 探究晚育的意义 课堂小结 播放“世界与人口”栏目录象,创设问题情境。 创设学生参与课堂的机会 出示我国人口增长情况的资料,组织讨论。 出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料,引出所要解决的矛盾,即人口与资源。 启发学生联系上节课学过的知识,思考问题。 提出问题,展开探究活动。 提供图片,让学生总结。 看录象,引起对问题的思考并初步养成关注社会问题的意识。 展示交流课前调查的结果,即家族人口数量变化。 分析资料,进行讨论。 分析资料,探讨解决问题的办法。 看书,了解我国计划生育的目标和具体要求,结合学过的生殖发育内容,探讨我国婚姻法的理论依据。 小组合作探究,利用书中资料,运用数学方法探讨解决问题。 看图总结。 板书设计: 第四节 计划生育 一、一个家庭人口的数量变化 二、我国计划生育的政策并探究晚育的意义 作业: 1.下列关于人口与环境的叙述错误的是( ) A、人口过度增长,造成资源危机; B、人口过度增长,导致环境质量下降; C、人口过度增长造成生态平衡失调; D、人口多是好事,改造环境的力量大。 【答案】D。 2.为什么? 【分析】由于人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土壤、动植物资源、能源等,这些资源都需要从环境中获取,而环境为人类提供各种资源的能力是有限的。因此,人口过度增长,必然会造成资源危机。 人呼吸会使大气中二氧化碳含量多,人生活每天要排出许多的生活垃圾,有些垃圾是不可降解的,如塑料袋,也称白色污染,工业生产:造纸厂未经处理的废水、农药、化肥等,这些物质对环境都会造成污染,随着人口越多,这些污染物越多,而且科技的发展,人们对一些电子产品的应用,又增添了电磁污染,光化学污染等,最终导致环境质量下降。人口过度增长,由于人多地少,就必然要开垦耕地、毁林开荒、开垦草原、围湖造田,其结果改变了生态系统的结构和功能,最终造成生态平衡失调。 所以,本题A、B、C三项都是正确的,D项“人口多是好事,改造环境的力量大”这句话,在生产比较原始和落后的年代,且人口数量相对自然资源来说比较少的情况下,是正确的。但当今社会,科技发达,生产水平先进,人们对环境改造完全凭借于机器,力量非常大,相反人口多,对环境的压力和破坏大。所以D项是错误的。 课后小结:
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