资源描述
青春期
教学目标:
知识目标:
1.知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化
3.知道青春期的卫常识。
能力目标:通过活动,培养观察、思考能力;锻炼语言表达能力;展示表演的能力
情感态度:
1.养成青春期卫生保健的习惯。
2.形成正确的性观念。
3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。
教学重点和难点:青春期身体变化及青春期心理卫生
教学手段:
教师:投影片
课时安排:1课时
教学过程设计:
学习内容
教师活动
学生活动
第二节 青春期
一、青春期的生理变化
身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强
二、青春期的心理变化及健康度过青春期
课堂小结:
布置作业:
引言:青春期寄语
出示图片资料分析青春期生理方面的变化
根据讨论总结并强调卫生保健
提出问题,引出小品,引导讨论,明确方向。
强调正确对待青春期及调试方法。
有疑惑要及时与好朋友交流或与家长老师沟通。
聆听
观察、思考讨论交流
总结得出结论
演小品
讨论,解决疑惑,健健康康度过青春期。
养成良好的生理心理卫生习惯,珍惜人生的黄金时期——青春期。
板书设计:
第二节 青春期
一、青春期的生理变化
身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强
二、青春期的心理变化及健康度过青春期
作业:
大明和梅梅在班里平时接触得比较多。班里就有同学说“梅梅喜欢大明”,“大明护着梅梅”什么的。你觉得同学们的话有没有不妥当的地方?如果你是大明或梅梅,应该怎样对待同学的起哄?如果你是班里的同学,你认为什么样的交往属于男生和女生正常交往的范围,什么样的交往又是不适宜的?
【答案】中学时代的友谊是纯洁而珍贵的,男生和女生之间的同学情谊是完全正常的。随意歪曲、起哄,不仅玷污了同学们美好的友谊,更反映出自己的无聊和浅薄。同学间交往搞搞恶作剧,开个玩笑是很常见的,但是应该有一定的规范。有些恶作剧或言语,你认为合适,可别人无法接受,就是不适宜的。
课后小结:
第四节 计划生育
备课时间 07、2 授课时间 2007、3
教学目标:
知识目标:说出人口剧增给地球造成的压力,说出控制人口过快增长的有效措施,说出我国计划生育的目标和具体要求。
能力目标:运用数学方法解决生物学问题的能力;调查、探究能力
情感、价值观目标:认同我国实行计划生育的基本国策
教学重点和难点:
初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法;认同我国实行的计划生育的基本国策。
教学手段:
“世界与人口”栏目的录象资料;准备一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据;投影片
课时安排:1课时
教学过程设计:
学习内容
教师活动
学生活动
组织教学,创设情境
我国不同年代人口的增长趋势
计划生育
探究晚育的意义
课堂小结
播放“世界与人口”栏目录象,创设问题情境。
创设学生参与课堂的机会
出示我国人口增长情况的资料,组织讨论。
出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料,引出所要解决的矛盾,即人口与资源。
启发学生联系上节课学过的知识,思考问题。
提出问题,展开探究活动。
提供图片,让学生总结。
看录象,引起对问题的思考并初步养成关注社会问题的意识。
展示交流课前调查的结果,即家族人口数量变化。
分析资料,进行讨论。
分析资料,探讨解决问题的办法。
看书,了解我国计划生育的目标和具体要求,结合学过的生殖发育内容,探讨我国婚姻法的理论依据。
小组合作探究,利用书中资料,运用数学方法探讨解决问题。
看图总结。
板书设计:
第四节 计划生育
一、一个家庭人口的数量变化
二、我国计划生育的政策并探究晚育的意义
作业:
1.下列关于人口与环境的叙述错误的是( )
A、人口过度增长,造成资源危机;
B、人口过度增长,导致环境质量下降;
C、人口过度增长造成生态平衡失调;
D、人口多是好事,改造环境的力量大。
【答案】D。
2.为什么?
【分析】由于人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土壤、动植物资源、能源等,这些资源都需要从环境中获取,而环境为人类提供各种资源的能力是有限的。因此,人口过度增长,必然会造成资源危机。
人呼吸会使大气中二氧化碳含量多,人生活每天要排出许多的生活垃圾,有些垃圾是不可降解的,如塑料袋,也称白色污染,工业生产:造纸厂未经处理的废水、农药、化肥等,这些物质对环境都会造成污染,随着人口越多,这些污染物越多,而且科技的发展,人们对一些电子产品的应用,又增添了电磁污染,光化学污染等,最终导致环境质量下降。人口过度增长,由于人多地少,就必然要开垦耕地、毁林开荒、开垦草原、围湖造田,其结果改变了生态系统的结构和功能,最终造成生态平衡失调。
所以,本题A、B、C三项都是正确的,D项“人口多是好事,改造环境的力量大”这句话,在生产比较原始和落后的年代,且人口数量相对自然资源来说比较少的情况下,是正确的。但当今社会,科技发达,生产水平先进,人们对环境改造完全凭借于机器,力量非常大,相反人口多,对环境的压力和破坏大。所以D项是错误的。
课后小结:
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