江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 教案小结与思考教案 （新版）苏科版.doc

小结与思考教学课题小结与思考课型新授本课题时数：2本课时为第二教时教学目标教学重点教学难点1、 掌握本章中各轴对称图形的性质特点。2、 采用练习的形式巩固上述内容。教学过程学生先做，老师根据情况点评。初二数学周周练（第二周） 姓名 得分一 选择（每题3分）1.下列图形中一定是轴对称图形的是（ ） A、梯形 B、直角三角形 C、角 D、平行四边形2、 下面图形中，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？3下列轴对称图形中，对称轴最多的是（ ）.A等腰直角三角形 B.有一角为的等腰三角形C正方形 D.圆4.下列说法中，正确的是（）A.关于某直线对称轴的两个三角形是全等三角形；B.全等三角形是关于某直线对称的；C.两个图形关于某直线对称，则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧；D.若A、B关于直线MN对称，则AB垂直平分MN；5.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A.有两个角相等的三角形； B.有一个角为45的直角三角形；C.有一个内角为30，一个内角为120的三角形； D.有一个内角为30的直角三角形；6、 在ABC中，AB=BC，BD平分ABC，下列说法不正确的是（ ）A、BD平分AC B、ADBD C、AD垂直平分BC， D、BD垂直平分AC7.到三角形的三个顶点距离相等的点是（ ）A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点C.三条高的交点 D.三条边的垂直平分线的交点8、在ABC中，点D、E、F分别在边BC、AB、AC上，且BD=BE，CD=CF，A=70，那么FDE等于（ ） A40 B45 C55 D35二 填空（每题2分）1、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为 .2. 到一条线段两端距离相等的点有 个3.如图,ABC中，DE垂直平分AC，与AC交于E，与BC交于D，C=150, BAD=600，则ABC是_三角形.4. 如图，ABC和DFE关于直线MN对称，则点E的对称点是_，线段AC的对应线段是_5.在ABC中，ACB = 90，CD是AB边上的中线且CD = 5cm，则AB= _ 6. 如图，ABC中，C=900，DE是AB的垂直平分线，且BAD，CAD=3：1，则B_.7.如图，分别作出点P关于OA、OB的对称点P1、P2，连结P1P2, 分别交OA、OB于点M、N，若P1P2=5cm，则PMN的周长为_.8、如图，在ABC中，C = 90，AD平分BAC，且CD = 5，则点D到AB的距离为 . 9、ABC中，A=30，当B=_时，ABC是等腰三角形10 已知等腰三角形的一个角是70，则其余两角为 ；已知等腰三角形一个角是110，则其余两角为 .11 .等腰三角形的一个外角等于100，则与它不相邻的两个内角的度数分别为 12、如图10.2.2，ABC中，BC10，边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、DBE6，则BCE的周长为 三、简答题（1-5题各5分，6-8题各7分，第9题6分）1、.已知ABC和直线l，作出ABC关于直线l的对称图形. FBACED2如图所示，画出ABC关于直线MN的轴对称图形.3、 已知:如图,CDEF是一个矩形的台球面，有黑白两球分别位于点A、B两点，试问怎样撞击黑球A，使A先碰到台边EF反弹后再击中白球B？4. 画图，填空：在 ABC中，画出AB、AC的垂直平分线，它们相交于点O连结OA、OB、OC(1) 点O在线段AB的垂直平分线上， _(_)同理_， _， 点O在线段BC的垂直平分线上(2)过点O作OM BC，则直线OM是线段BC的_，由此可知，三角形两边垂直平分线的交点到三角形_距离相等5、已知：如图，AB=AC=12 cm，AB的垂直平分线分别交AC、AB于D、E，ABD的周长等于29 cm，求DC的长.6、如图，在ABC中，AD平分BAC，交BC于D，DEAB，DFAC，且BD = DC，问EB = FC吗？说明理由7、在ABC 中，ABC和ACB的平分线交于点O，过点O作EFBC，交AB于E、交AC 于F，写出图中所有的等腰三角形，并说明理由8、如图，ABC中，角平分线BO与CO的相交点O，OEAB，OFAC，ABCEFOBC=10，求OEF的周长MN.A.B9如图，要在公路MN旁修建一个货物中转站P，分别向A、B两个开发区运货。（1）若要求货站到A、B两个开发区的距离相等，那么货站应建在那里？（2）若要求货站到A、B两个开发区的距离和最小，那么货站应建在那里？ （分别在图上找出点P，并保留作图痕迹，写出相应的文字说明.）MN.A.B授后小记：从本课的练习中看出学生对本章内容的理解还存在着一些问题，需要进行一定的查漏补缺和巩固。