资源描述
江苏省灌南县实验中学八年级生物下册《现代生活与人类健康》教案 苏科版
学习内容
课题 (第1课时) 总第 20 课时
学习目标
1、知识: 列举食品安全和家居污染的事例,知道食品保鲜的简单方法,描述现代生活方式与健康的关系。
2、能力:撰写调查食品添加剂的报告,探究食品保鲜的简单方法,能运用体重指数的评价方法评价自己的体重是否正常。
3、情感态度与价值观:认识不健康的生活方式会影响人体的健康。养成和选择良好的生活方式。增强公民的社会责任感和道德感。
学习重难点
重点:了解食品安全、防止家居污染及食品保鲜的简单方法,能选择良好的现代生活方式,让自己健康地生活。
难点:通过设计、调查、探究,认识危害,自觉选择良好的生活方式。
导 学 过 程
学习感悟
一、 课堂先学:自学课文P70,并思考问题:
(1)什么是食品添加剂?
(2)食品添加剂有什么作用?
(3)家居室内环境存在哪些污染?
(4)家居污染对健康有哪些危害?
(5)我国青少年肥胖问题的现状。
二、情景导入
1.由2004年阜阳劣质奶粉事件:大头娃娃的照片导入话题。
【合作探究一】:食品安全
①什么是食品添加剂?
②食品中的添加剂主要有哪些品种?
③食品添加剂有什么作用?
④食品添加剂对我们的健康有害吗?
⑤食品添加剂使用中存在的问题及防范对策。
⑥食物保鲜的一般方法。
分析添加剂,走出误区:
问题:是否不添加食品添加剂的食品才是好食品?
情感道德教育:阜阳奶粉案五被告(分别从事劣质奶粉的生产、销售)分别被判4至8年并处以经济罚款。告诫同学们:走上社会后,不要从事危害老百姓的事情,否则害人又害己。
【合作探究二】:家居环境
几则新闻报道:许多人还沉浸在乔迁之喜时,便莫名奇妙患上疾病。
据2001年2月20日《深圳晚报》报道,北京儿童医院血液科医生发现,患白血病的90%儿童,其家庭在半年之内进行了装修,油漆中的苯和大理石中可能的放射性,是引起儿童白血病重要原因。
讨论与交流:
①家居室内环境存在哪些污染?
②家居污染对健康有哪些危害?
③如何保持家居健康?
④“健康住宅”有哪些标准?
【合作探究三】:现代生活方式与健康
①我国青少年肥胖问题的现状。
②如何判定是否肥胖?
③青少年肥胖会带来哪些影响?
④肥胖产生的原因。
⑤预防肥胖与减肥的主要方法。
【调查】调查每个小组各成员营养健康状况
(1)调查小组各成员的体重和身高(课余时间准备好)
(2)计算每个成员的体重指数(BMI)
体重指数=体重/身高的平方
(3)把各结果与体重指数表比较,评价一下是否正常
(4)各小组汇总体重指数不正常同学的生活方式,推荐代表阐述他们的生活方式。
三、当堂达标:
1.目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是 ,而是 、 、 等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为 或“现代言文明病”。
2.科学研究证明,慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的 有关,不健康的 会加速这些疾病的发生和发展。
3.选择健康的生活方式,应该从 和 时期开始。
4.吸烟、喝酒对心率的影响是( )
A.使心率加速 B.使心率减缓
C.对心率不产生影响 D.导致心率不齐
5.不健康的生活方式是( )
A.积极参加集体活动 B.按时作息
C.不吃早餐 D.坚持体育锻炼
四、交流展示、反馈矫正:
学习反思:
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