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河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术 数据的输入教学设计 新人教版.doc

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资源描述
数据的输入 【教学目标】 知识目标:(1) 学会在单元格中输入数据,修改错误的数据。 (2) 学会插入\删除单元格、行、列,学会调整列宽和行高。 (3) 学会对系列数据自动填充的输入。 能力目标:通过数据输入的讲解,使学生学会独立在工作表中建立各种表格。 情感目标:培养学生严谨的学习风气。 【教学重点】输入的输入和修改。 【教学难点】 自动填充序列的使用。 【教学方法】演示法、讲授法 【教具准备】课件 网络教室 【教学课时】2课时 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 一、数据的输入和修改 操作步骤: 数据的输入: 双击要输入数据的单元格,输入光标闪烁,即可输入数据。 修 改 数 据:如果某个单元格数据输入错误,可以双击该单元格修改数据。 认真听教师讲解操作步骤。 二、对单元格的操作。 操作步骤讲解: (1)插入单元格、行、列。 (2)删除单元格、行、列。 (3)调整行高与列宽。 认真观看教师的操作演示,学会自己操作。 三、自动填充序列 操作步骤演示: 编辑——填充——序列 认真观看教师的操作演示,学会自己操作。 四、学生练习 学生进行课堂的练习。 五、课堂小结 总结这节课的学习内容,对学生的疑问做出解答。 总结自己的问题向老师进行请教。
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