1、一次函数教学目的：1掌握正比例函数、一次函数、反比例函数的概念；2掌握正比例函数、一次函数、反比例函数的性质；3会画出它们的图像；4会用待定系数法求正比例函数、反比例函数、一次函数的解析式。5.会解决相关实际问题。重点、难点：利用数形结合掌握三个函数的图像性质。教学方法：讲练结合，师生互动一、典型例题例1、 已知函数：（1）y=-3x （2）y=3x-1 （3）y= -。其中为正比例函数的是_，一次函数的是_,反比例函数的是_。 这是一道有关正比例函数、一次函数、反比例函数概念的题目 一次函数和正比例函数的定义：如果y=kx+b（k、b是常数，k0）,那么y叫做x的一次函数特别的，当b=0时，
2、一次函数y=kx+b就变成了y=kx（k0，k为常数），这时y叫做x的正比例函数反比例函数定义函数y=或y=kx（k为常数，k0）叫做反比例函数注意点：（1）必须先化成一般式，三个函数表达式的 k0 （2）一次函数，正比例函数自变量x的最高次为1 （3）反比例函数的自变量x的取值范围为x0通过画图让学生利用数形结合的思想去理解函数的基本性质。一次函数y=kx+b（k0）的图像是经过点（0，b）的一条直线。当b=0 的时，即为正比例函数，其图像是经过点原点（0，0）的一条直线。性质：一次函数（1）k0,b0图像经过第一、二、三象限(图像不经过第四象限)，此时y随x的增大而增大； （2）k0,b0图像经过第一、三、四象限，此时y随x的增大而增大。 （3）k0图像经过第一、二、四象限，此时y随x的增大而减小； （4）k0,b0图像经过第一、三象限，此时y随x的增大而增大， （2）k0图像的两个分支分别在第一、三象限，此时y随x的增大而减小； （2）k的解集二元一次方程组解得概念。图像交点的坐标同时适合两函数解析式（即点坐标带入两函数解析式都成立）
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