1、一次函数教学目的:1掌握正比例函数、一次函数、反比例函数的概念;2掌握正比例函数、一次函数、反比例函数的性质;3会画出它们的图像;4会用待定系数法求正比例函数、反比例函数、一次函数的解析式。5.会解决相关实际问题。重点、难点:利用数形结合掌握三个函数的图像性质。教学方法:讲练结合,师生互动一、典型例题例1、 已知函数:(1)y=-3x (2)y=3x-1 (3)y= -。其中为正比例函数的是_,一次函数的是_,反比例函数的是_。 这是一道有关正比例函数、一次函数、反比例函数概念的题目 一次函数和正比例函数的定义:如果y=kx+b(k、b是常数,k0),那么y叫做x的一次函数特别的,当b=0时,
2、一次函数y=kx+b就变成了y=kx(k0,k为常数),这时y叫做x的正比例函数反比例函数定义函数y=或y=kx(k为常数,k0)叫做反比例函数注意点:(1)必须先化成一般式,三个函数表达式的 k0 (2)一次函数,正比例函数自变量x的最高次为1 (3)反比例函数的自变量x的取值范围为x0通过画图让学生利用数形结合的思想去理解函数的基本性质。一次函数y=kx+b(k0)的图像是经过点(0,b)的一条直线。当b=0 的时,即为正比例函数,其图像是经过点原点(0,0)的一条直线。性质:一次函数(1)k0,b0图像经过第一、二、三象限(图像不经过第四象限),此时y随x的增大而增大; (2)k0,b0图像经过第一、三、四象限,此时y随x的增大而增大。 (3)k0图像经过第一、二、四象限,此时y随x的增大而减小; (4)k0,b0图像经过第一、三象限,此时y随x的增大而增大, (2)k0图像的两个分支分别在第一、三象限,此时y随x的增大而减小; (2)k的解集二元一次方程组解得概念。图像交点的坐标同时适合两函数解析式(即点坐标带入两函数解析式都成立)