北师大版八年级数学生活中的平移、简单的平移作图.doc

1.生活中的平移 2.简单的平移作图 理解图形平移的意义，掌握图形平移的性质，会简单的平移作图，能够观察发现生活中的平移现象.一、选择题1.下列现象是数学中的平移的是（ ）A.冰化成水B.电梯由一楼升到二楼C.导弹击中目标后爆炸D.卫星绕地球运动2.将图形平移，下列结论错误的是（ ）A.对应线段相等B.对应角相等C.对应点所连的线段互相平分D.对应点所连的线段相等3.将ABC平移到DEF，不能确定DEF位置的是（ ）A.已知平移的方向B.已知点A的对应点D的位置C.已知边AB的对应边DE的位置D.已知A的对应角D的位置二、填空题4.火车在笔直的铁路上行驶，可以看作是数学中的_现象.5.线段AB沿和它垂直的方向平移到AB，则线段AB和线段AB的关系是_.6.ABC平移到DEF的位置，则DEF和ABC的关系是_.7.平行四边形ABCD平移到四边形ABCD的位置，那么四边形ABCD是_四边形.8.平移只改变图形的_，而不改变图形的_.三、解答题9.如图，字母L上的点A平移到了点B，你能作出平移后的字母L吗？10.如图，经过平移正方形ABCD的顶点A平移到了点A,试作出平移后的正方形 ABCD.11.补画图中右边的网格，将下图水平向右平移6格.12.如图，DEF是把ABC沿水平方向向右平移4厘米得到的，请你作出ABC.13.经过平移，ABC的边AB平移到了AB,作出平移后的三角形，你能给出几种作法？你认为哪种方法更简便？请用其中一种方法作出平移后的三角形.14.将AOB沿水平方向向右平移6厘米，并测量平移前后角的度数.15.如图，ACD通过平移得到CBE，你能找出图中的等量关系吗？1.生活中的平移 2.简单的平移作图一、1.B 2.C 3.A二、4.平移 5.平行且相等 6.全等 7.平行 8.位置 形状和大小三、914.略 15.AC=CB，AD=CE，CD=BE，A=BCE，ACD=B，D=E