资源描述
25.2 用列举法求概率 (2)
教学目标:能够运用列表法计算简单事件发生的概率.
教学重点、难点:当实验涉及两个因素时,会列表表示出所有可能出现的结果.
教学过程
一、预习导学 简记
同时掷两枚质地均匀的硬币,求下列事件的概率:
(1)两枚硬币全部正面向上; (2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上.
二、学习研讨
例 同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率
(1)两枚骰子的点数相同;(2)两枚骰子点数的和是9;
(3)至少有一枚骰子的点数为2.
将这两枚骰子分别记为第1枚和第2枚,完成下表:
(第1枚骰子正面向上的点数为横坐标, 第2枚骰子正面向上的点数为纵坐标)
第1枚
第2枚
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
思考:如果将上题中的“同时掷两枚骰子”改为“把一枚骰子掷两次”,
所得到的结果有变化吗?
三、巩固练习
1.口袋里装有大小相同的卡片4张,且分别标有1、2、3、4. 从口袋里 简记
抽取一张卡片然后放回,再抽取一张卡片. 请求出两次取出的卡片上的
数字之和为偶数的概率.
2.口袋里装有大小相同的卡片4张,且分别标有1、2、3、4. 从口袋里
抽取一张卡片不放回,再抽取一张卡片. 请求两次取出的卡片上的数字
之和为奇数的概率.
3.第一盒乒乓球中有3个白球1个黄球,第二盒乒乓球中有2个白球2个
黄球,分别从每个盒中随机地取出1个球来,求下列事件的概率:
(1)取出的两个球都是黄球;(2)取出的两个球中有一个白球一个黄球.
教后反思
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