吉林省四平市第十七中学八年级地理上册 4.1.1 交通运输教案 新人教版.doc

4.1.1 交通运输教案

讲课教师：曲慧艳
学科：地理
课时：1
总课时数：20
教

学

目

标
知识与技能
了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。

过程与方法
能举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。通过实例和新闻材料及亲身体会等，让学生认识到交通运输的重要作用。

情感态度与价值观

培养学生刻苦学习、掌握科技、立志报国的思想以及环保观念。
教材分析
教学重点
交通运输的重要性

教学难点
学会举例说明交通运输的重要性

教　学　过　程
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
设疑启发：大家都知道，交通运输与我们生活的关系十分密切，那么，什么是交通运输呢？它在国民经济中的地位如何呢？
【展示投影】这组投影片说明了什么？　
1.贵州有西南煤海之称，煤炭探明储量有几百亿吨，居南方各省区之首，然而，丰富的，有些煤炭运不出去；贵州林木总蓄积量有1亿多立方米，由于交通不畅，有的地区采伐的木材，腐烂和运出的一样多。因此，贵州民间流传这样的说法：“要致富，先修路。”

【学生回答】说明交通运输业对生产和生活的重要性。

5

10 培养学生的分析能力、归纳能力，同时形成感性认识──交通运输对人们的生产、生活非常重要。

教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
2.新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。　
【教师小结】这两个事例分别从货运、客运两个方面说明了开发利用自然资源，促进市场经济发展，发展旅游事业，加强各地区、各民族间的政治、经济、文化的联系等，都要优先发展运输业。所以说，交通运输是经济发展的“先行官”。　
探疑互动：一、经济发展的“先行官”
【教师承转】我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在班内谈一谈对它的体会。
【教师引导】指导学生读P87的两则新闻报道，让学生思考其说明的问题。
【教师承转】每一种交通工具都发挥着重要作用，但是交通工具的发展是经历一个漫长的历史过程的。
【教师引导】读图4.1思考：①现代主要交通方式有哪些？②三阶段的发展说明了什么？③三个阶段，哪个对环境的影响最大？这说明了什么？怎样解决？
【展示投影】历史上的四大米市
【教师引导】1.引导学生分析四大米市形成的原因。
联系实际从气候、交通、市场三个方面分析）
2.指导学生做P88第二题（以小组为单位，展开自由讨论，对于第⑷题，每条建议都有一定的道理，但放在首

先在小组内交流，然后在班内分别交流；教师注意总结交通运输的定义及现代主要交通方式。（应让学生明确地铁、管道也属于交通运输工具）

【归纳小结】让学生简单归纳、总结交通运输的作用。

学生积极讨论

5

10 加深学生对交通运输的重要意义的理解

10培养学生分析判断能力
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
位的应是“再多修些公路”）
解疑归类：师生共同总结
査疑落实：练习册

学生畅所欲言
5
培养学生开放性思维
板　　　　书
第四章 第一节 逐步完善的交通运输网
一、经济发展的“先行官”
1.交通运输的重要性
2.现代主要运输方式
教学后记：