七年级数学上册 1.4 从不同方向看教案 北师大版-北师大版初中七年级上册数学教案.doc

1.4从不同方向看(一)
教学目标:
1、 经历从不同同观察物体的活动过程，发展空间观念；
能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程。
2、 在观察的过程中，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同和图形。
3、 能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图。
教学重点: 会画立方体及其简单组合体的三视图。
教学难点: 能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图。
教学程序设计:
1. 请同学们观察几幅照片：

“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看学校教学楼的印象不一样.

2. 看一看:在讲台上摆放一个热水瓶、一个茶杯、一个茶叶盒,二个同学站在左右两边，看讲台上的三个物品，请同学们说明各看到什么？
讨论：若要同时看到三件物品，应在什么位置看？

3.看一看:在地上摆放三件物品:

右图中的A、B、C、D表示从桌子
的四周观察三件物品的几个不同
地点:

请同学们以小组为单位,讨论下面
一组图分别从哪儿看到的?
问题:下面几个图分别是从哪个地方看到的?

4.随堂练习：下面是一辆汽车从小明的面前经过而拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎样?

可以是（2）（1）（5）（4）（3）
思考：答案是唯一的吗？若小明是绕汽车拍摄的，上面五幅照片，小明从哪些地点拍摄的？

5.议一议:（1）请同学们观察下图，想一想，从不同方向看到的是什么？

（2）用实物按上图放好，从不同方向看，验证自己的想法；
（3）请同学们研究给出的五幅图分别从什么方向看到的?

6.摆一摆:让同学们根据投影屏幕第1个图,自己摆放好圆柱体与长方体,观察长方体和圆柱,然后说出三幅图分别从哪个方向看到的.

从正面看
从左面看
从上面看
7.请同学们根据下图将立方体块堆放好,然后从三个方向看,思考分别看到哪些图象?

从正面看
从左面看
从上面看
主视图
左视图
俯视图

从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图.

8.问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图?

主视图
左视图
俯视图

问题2:请同学们画出下列几何体的三视图

主视图

左视图
俯视图
9.思考题:一个玻璃正方体如图所示,红线表示两根
嵌在正方体内的铁丝, ,请画出它的主视图、左视
图和俯视图,并用彩色笔标明铁丝的位置.

10.小结:
(1)请同学们思考通过本节课的学习有什么体会?
(2)你能根据下面的三视图来放出相应的立方体组合吗？
主
左
俯

(3)你能根据下面的三视图来放出相应的立方体组合吗？
主、左、俯