收藏 分销(赏)

九年级数学下册 2.5 直线与圆的位置关系 2.5.2 第1课时 切线的判定教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中九年级下册数学教案.doc

上传人:s4****5z 文档编号:7634559 上传时间:2025-01-10 格式:DOC 页数:2 大小:242.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
九年级数学下册 2.5 直线与圆的位置关系 2.5.2 第1课时 切线的判定教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中九年级下册数学教案.doc_第1页
第1页 / 共2页
九年级数学下册 2.5 直线与圆的位置关系 2.5.2 第1课时 切线的判定教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中九年级下册数学教案.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
2.5.2 圆的切线 第1课时 切线的判定 1.理解和掌握圆的切线的判定定理;(重点) 2.能运用圆的切线的判定定理进行相关的计算和证明.(难点) 一、情境导入 下雨天,当你转动雨伞,你会发现雨伞上的水珠顺着伞面的边缘飞出.仔细观察一下,水珠是顺着什么样的方向飞出的? 这就是我们所要研究的直线与圆相切的情况. 二、合作探究 探究点:切线的判定 【类型一】 已知直线过圆上的某一个点,证明圆的切线 如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠D=30°.求证:CD是⊙O的切线. 解析:要证明CD是⊙O的切线,即证明OC⊥CD.连接OC,由AC=CD,∠D=30°,则∠A=∠D=30°,得到∠COD=60°,所以∠OCD=90°. 证明:连接OC,∵AC=CD,∠D=30°,∴∠A=∠D=30°.∵OA=OC,∴∠ACO=∠A=30°,∴∠COD=60°,∴∠OCD=90°,即OC⊥CD.∴CD是⊙O的切线. 方法总结:一定要分清圆的切线的判定定理的条件与结论,特别要注意“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”这两个条件缺一不可,否则就不是圆的切线. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第8题 【类型二】 直线与圆的公共点没有确定时,证明圆的切线 如图,O为正方形ABCD的对角线AC上一点,以O为圆心,OA的长为半径的⊙O与BC相切于点M.求证:CD与⊙O相切. 解析:连接OM,过点O作ON⊥CD于点N,用正方形的性质得出AC平分∠BCD,再利用角平分线的性质得出OM=ON即可. 证明:连接OM,过点O作ON⊥CD于点N,∵⊙O与BC相切于点M,∴OM⊥BC,又∵ON⊥CD,O为正方形ABCD对角线AC上一点,∴OM=ON,∴CD与⊙O相切. 方法总结:要证明直线与圆相切,如果直线与圆的公共点没有确定,则应过圆心作直线的垂线,证明圆心到这条直线的距离等于半径. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第5题 三、板书设计 教学过程强调理解和掌握圆的切线的判定定理成立的条件,引导学生正确的运用圆的切线的判定定理.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服