八年级地理下册 8.5 黄土高原的区域发展与居民生活教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中八年级下册地理教案.doc

黄土高原的区域发展与居民生活 课题第五节 黄土高原的区域发展与居民生活课时1使用人李彩英教学目标知识目标：1、掌握本区的位置，范围，气候，地表特征的表述能力目标：2、认识本区水土流失的原因和地貌成因情感目标：3、了解本区的发展和居民生活变化重点难点黄土高原的地貌特征，分析黄土高原水土流失严重的原因。教学内容师生随笔感悟新知：（一）读图，对照课本99100页，填写下列内容，尝试识记目标一 一、黄土高原的地理位置 1、地区方位：黄土高原地区位于中国华北地区西部，居于内陆。 2、半球位置：北半球中纬度，东半球。 3、相对位置：北临 高原、西临 高原、东临 平原、南临秦岭。 二、黄土高原的地理范围（1）黄土高原地区位于哪些地理事物以内： 以南、 以北、 以东、 以西，（2）黄土高原包括哪些省级行政区？包括 、 和 、 等省级行政区域单位的一部分。 （3）黄土高原是世界最大的 ，面积约50万平方千米，黄土覆盖厚度大多在100米以上，最大厚度超过200米。 三、黄土高原的气候特征 黄土高原以 为主，气温年较差较大，降水集中，多暴雨。 四、黄土高原的土质特征黄土结构 ， 较多。五、黄土高原的地表特征和地貌形态地表特征： 地面形态： 等形成原因：黄土高原气候 ，所以地表缺乏 保护，加上土质 ，裂隙较多，在降水集中的夏季，暴雨多，地表容易遭受侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态，形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。 （二）总结上述知识点，完成学习目标二1、黄土高原的水土流失原因 自然原因地势较高，起伏较大；降水集中，多暴雨；植被覆盖较差；黄土结构疏松，多裂隙。 人为原因人类不合理利用土地资源，导致植被破坏。如过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。2、讨论和回忆：水土流失的危害（需要想象和回忆旧知识）（1）加剧当地水土资源紧缺，土壤生产力下降，加剧旱灾，不利于农业生产，人们生活水平低（2）加大河流泥沙含量，导致下游淤积加重，河床抬高，加剧洪涝灾害。 探究新知：阅读课本101104页，相互交流自己划下的知识点1、黄土高原传统生活方式衣： 食： 住： 行：文化体育：2、区域发展治理水土的措施：产业的转变：经济新区的设立：归纳整理：当堂测评：同学们这节课你掌握了什么，快来检测一下吧。*能力秀场*（点滴记录你的进步！）读黄土高原范围和位置示图，完成下列各题。1、太行山两侧的地形区是： ， 。2、秦岭南北的地形区是： ， 。3、我国最大的煤炭生产省区是： ，其简称是 。4、在图中标出位于黄土高原地区的省级行政中心。5、形成华北平原的主要动力是： 。“地上河”形成于黄河的 游。6、黄土高原地区的河流有： 。7、黄土高原的地表特征是： ；最大的环境问题是 。以学生比较感官的图片导入，引起兴趣通过自学课本，培养学生自学、阅读、分析、概括的能力，掌握本节的基础知识。小组内互帮互助，团结合作，增强学生合作意识，既培养学生思考、分析、解决问题的能力，又培养学生与人交流的能力，促使学生在平时学习中不断复习、巩固。师生反思、总结：