资源描述
第二节 北方地区和南方地区
一、教学目标
1.了解北方地区的位置、范围、面积、人口等基本概况;
2.了解北方的自然环境;
3.了解北方的工农业情况。
二、教学重难点
(一)重点
北方的自然环境。
(二)难点
北方的资源和工业。
三、教学流程设计
【复习旧课,导入新课】
【提出学习目标】
了解北方地区的基本概况、自然环境和工农业情况。
【自学指导】
阅读P6~8“北方地区”,回答下列问题:(5分钟)
1.北方地区的位置和范围(包括哪些省区)?
2.主要的山脉和地形区?
3.两大半岛(图4-7)?
4.主要的农业区?
5.主要的农作物?
6.“黑土地”和“黄土地”分别指哪个地形区?
7. 主要的矿产资源和工业基地?
【检查自学效果】
学生依次回答以上问题。
老师补充释疑。
【看图识图】阅读P6“北方地区”图找出北方地区的主要地理事物。
总结:北方地区的自然特征。
【当堂训练】完成P6、8课本活动题
活动:快速抢答。
【当堂作业】必做:《全优》P5-7选择题。 选做:P7第13
四、板书设计
第二节 北方地区和南方地区
一、 北方地区
1、 概况(位置、自然环境)
2、 农业
3、 资源和工业
4、 历史文化
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