吉林省长春市双阳区八年级数学上册 第13章 全等三角形教案2 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中八年级上册数学教案.doc

全等三角形
教学目标

知识与技能
了解学生对所学知识的掌握和理解情况，学生应用知识的分析解题情况，为期末复习打好基础。

过程与方法
出问题，研究讨论，理解知识，运用知识，提高能力。

情感态度与价值观
培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。
教学重点
全等三角形的知识
教学难点
灵活运用知识解决问题。
教学内容与过程
教法学法设计
一.组织教学

二.导入课题，研究知识：
为了理解同学们对这一段时间所学知识掌握的情况，本解课我们对这部分知识进行验收

了解学生的出席情况

明确本节课的任务
三.明确要求

四.试题印发给学生。

五.学生笔答卷。

六.预习下节课的内

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明确要求

要求学生认真的进行答卷

教学反思
必须手写，是检查备课的重要依据。