辽宁省抚顺市第二十六中学八年级地理上册 1.2 民族教案 （新版）新人教版.doc

1.2 民族教案

展示汇报
4、读图1、19总结我国民族分布具有什么特点？

民族政策： 。

实践创新：

5．我国自治区名称中的五大少数民族分别是（ ）
A．蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 苗族
B．回族 藏族 布依族 满族 朝鲜族
C．蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 壮族
D．回族 白族 蒙古族 壮族 土家族
6．我国少数民族中，人口最多的是（ ）
A．满族 B．回族 C．壮族 D．苗族
7．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（ ）

序号：
八年级
学科：地理

课题：民族

教学目标

1、 认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。
2、 了解我国的民族构成、民族共性和差异，养成各民族和睦的情感。
3、 通过读图归纳我国民族分布特点。

教学重点
民族的分布特点
教学难点
民族的分布特点
教具：学案、课件
教学流程

课前展示

激趣导入

探究新知

1、说一说我国的34个省级行政区的全称、简称、行政中心。
2、中国的人口特点是： 。
3、中国人口分布特点：

阅读课文完成下列填空：
1、在中国民族大家庭中， 族人口最多，约占全国人口总数的 。其它55个民族人口较少，称为 。

2、在少数民族中人口最多的民族是 。

3、通过课件及书后的活动题了解掌握各民族语言、文字、文化、服饰、节日等