1、动物在自然界中的作用教学目标 1、知识与技能：（1） 举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环的作用。（2） 认同动物是生物圈中重要成员的观点。2、过程与方法：辩证地认识人类与动物的关系。3、情感态度与价值观：逐步树立生态学观点，树立环保意识，培养学生爱护动物的情感。教学重点辩证地认识动物维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用；教学难点对生态平衡和物质循环两个抽象概念的理解。教学方法谈话与讨论相结合教学过程环 节导入新课新 课教 师 活 动你能想像这个世界没有动物会是什么样子吗？动物在自然界起什么作用呢？一在生态平衡的重要作用资料分析：1 消灭麻雀的
2、的“战役”。2 呼伦贝尔草原的捕狼行动。3 新闻：重庆市遭遇蝗灾，急需青蛙、麻雀和蛇。讨论：1 通过资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？2 你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？3 你从以上资料中得到什么启示？小结：事实证明，生物链和食物网中各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对恒定的状态，这种现象叫做生态平衡。学生活动讨论交流分析资料讨论交流二、促进生态系统的物质循环回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想，植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？小结：可见，动物能促进生态系统的物质循环。讨论交流三帮助植物传粉，传播种子自然界中动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代。当某些动物过多时，会对植物造成危害，如蝗灾等。小 结通过本节的学习，你认识到动物对自然界的作用了吗？你认为人类应该如何去做呢？讨论交流课后活动葛写一篇动物与环境关系的小论文。实 践板书设计 动物在自然界中的作用一 在生态平衡中的作用二 促进自然界的物质循环三 帮助植物传粉传播种子
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