江苏省苏州市工业园区东沙湖学校七年级生物下册 地面上的植物（第二课时）教案 苏科版.doc

地面上的植物
教学内容
概述种子植物的主要特征，区别被子植物与裸子植物的异同
通过比较植物之间的差异，提升学生的分析和综合能力。
教学目标
1. 知识目标：概述种子植物的主要特征，区别被子植物与裸子植物的异同
2. 能力目标：通过比较植物之间的差异，提升学生的分析和综合能力。
3. 情感、态度和价值观目标：培养学生严谨的科学态度和掌握科学实验的基本方法。
教学重点
了解被子植物和裸子植物的特征
教学难点
被子植物和裸子植物的特征
教学准备
PPT
教学过程
一、 被子植物和裸子植物：
出示几种植物的种子，让学生尝试了解种子的结构，重点在于种皮的有无，了解植物种子的多样性。
我们把用种子繁殖后代的植物称为种子植物。
大家在观察中发现你手中的种子有什么不一样吗？
（学生回答很多的不同点，肯定学生的发现）
花生、蚕豆、玉米等种子外面有种皮包被，我们称这一类种子是被子植物。
松果外面没有种皮包被，我们称这一类是裸子植物。
在我们的身边，大多数的种子都是有种皮的，都属于种子植物，让我们首先来了解一下这种植物吧
“观察桃”
1. 观察桃树的外形，它是由哪些器官组成的？
2. 观察桃的花。

雄蕊：花药、花丝
雌蕊：柱头、花柱、胚珠、子房
花瓣（花冠）
萼片
花托
其中最主要的是子房，给出子房的图片
3. 观察桃的果实
用解剖刀将桃切开，辨认果皮可以分为哪几个部分
观察蚕豆、花生的果实，与桃的有什么不同
观察其他几种植物的果实，看又有什么不同？
教师概括：果实的形状、颜色各有不同，但他们都由一些基本的结构构成的。
4. 总结：
地球上被子植物有20多万种，是植物界最高等、数量最多的一类植物。地球上每个角落都有被子植物的分布……
二、 裸子植物：
观察马尾松：
马尾松，常见裸子植物，树高可达20米，叶细长，根系发达
分布于淮河和汉水流域商，西至四川、贵州和云南。
树干可割取松脂，提炼松香和松节油，供工业和医药用；也可培养茯苓等供中药
和食用；种子含油约30％，可食用。
木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。
能耐·瘠薄的砂砾和干燥荒废的山地，为我国长江流域各省重要的荒山造林树种。

在我们的校园里有很多的马尾松，它是一类四季常绿的植物，有发达的根系，叶细长。每年秋天，雌球花都会发育成“松球果”
将课前收集的松球果拿出观察
想办法搞清楚，该种子的外面是否有种皮包被
介绍常见的几种裸子植物
介绍裸子植物与人类的关系

苏铁

二次备课：
可以利用学校的一些蔷薇科的植物花让学生分组观察。

作业情况

同步探究
教学后记

一定要区分裸子植物和被子植物的特点。突出种子植物，果皮，果实的发育。