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第四节 鸟的生殖和发育
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课题
第四节 鸟的生殖和发育
课时
1 课时
(总第 5 课时)
科任教师
授课时间
教学
目标
知识与能力:1.描述鸟的生殖和发育过程。
2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
3.关注鸟类与人类生活的关系。
过程与方法:学生自学,小组合作探究,师生交流总结。
情感态度价值观:培养学生热爱生物,热爱自然,爱护环境的情感。
重难点
重点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
难点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
一、导入新课,提示目标(2分钟)
1、导入新课:
复习上节课学习的主要内容,引入本节课的教学。
2、出示学习目标
1.描述鸟的生殖和发育过程。
2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构点。
3.关注鸟类与人类生活的关系。
二、学生自学,质疑问难(8--10分钟左右)
1、出示自学提纲:
1.描述鸟的生殖和发育过程。
2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
3.关注鸟类与人类生活的关系。
2、按自学提纲自学。自学时,对不会的问题要做好批注,作为合作探究的问题进行探究。
3、教师检查学情,不指导、不提问、不干扰。
三.、合作探究,建构知识(15--20分钟)
1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。
2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。
3、教师小结本节课知识点。
1.鸟卵的结构包括卵壳、气室、卵壳膜、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。
2.卵黄是卵细胞的主要营养部分,卵白也含有营养物质和水分,胚盘里面含有细胞核,将来发育成胚胎。
3.鸟的生殖发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
4、让学生进上步熟记本节课的知识点(朗读或默记)(3—5分钟)
四、巩固新知,学会运用(13分钟)
1、教师出示训练题《基础训练》。
2、检查完成情况
教研活动记录
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