资源描述
动物细胞
一、【课前小测】：判断对错，对打“√”，错打“×”。
1．要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（ ）
2．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。（ ）
3．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ）
4．挤压水果得到的果汁成分主要来自细胞结构的叶绿体。（ ）
5．制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水；②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块薄膜；④把小薄膜放在水滴中展平；⑤滴加碘液染色；⑥盖上盖玻片。
A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
二、课前预习情况反馈（阅读课文P46-48页，并根据课文的知识进行整理和总结，画出思维导图）
三、【自主学习】（小组合作讨论题）（必做必答）
自主学习：请同学们认真阅读课本P46至P48，并解答下列问题。
擦：用洁净的纱布把___________ 和______________ 擦拭干净。
↓
滴：用滴管在载玻片中央滴一滴___________________；
↓
刮：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下；
↓
涂：把牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻涂几下；
↓
盖：用镊子夹起_______________，使它的一边先接触载玻片上的______________，
然后缓缓地放下，这样才能避免盖玻片下面出现_____________ 而影响观察。
↓
染：把一滴__________________滴在盖玻片的一侧；
↓
吸：用吸水纸从_____________________ 的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
1．（A）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤
2．（B）认识动物细胞基本结构，写出细胞结构的名称。
3．（B）比较植物细胞和动物细胞（有的打“√”）。
细胞壁
细胞质
细胞膜
细胞核
叶绿体
液泡
植物细胞
动物细胞
四、【课中练习】（小组合作讨论题）（必做抢答）
见课文P49页练习第1-2题，并做在课本中。
五、知识结构：
制作临时装片：擦 → 滴 → 刮 → 涂 → 盖 → 染 → 吸
观察动物细胞
细胞膜
动物细胞的结构 细胞质 细胞的基本结构
细胞核
六、课堂检测（每题2分，共10分） 得分：____________
知识点
题目标记
做对题数
总分
动物细胞结构
B（理解）
观察口腔上皮细胞
D（运用）
1．（A）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水；②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；⑤ 滴加碘液染色；⑥盖上盖玻片。
A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
2．（B）与番茄果肉细胞相比，人体口腔上皮细胞没有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
3．（A）在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（ ）
A．清水 B．0.9%的生理盐水 C．食盐水 D．碘液
4．（A）在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水的目的是（ ）
A．清洁载玻片和盖玻片 B．维持细胞正常的形态
C．生理盐水容易获得 D．生理盐水价格比较便宜
5．（B）右图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞。下列有关说法中正确的是（ ）
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
五、附加题
比较植物和动物的细胞结构图。
细胞壁 控制物质进出
细胞膜 支持和保护
细胞核 光合作用的场所
细胞质 遗传信息库
叶绿体 内含细胞液
液泡 具有流动性
1、共同点：动植物细胞中都有______________、细胞质和细胞核；
2、区别：动物细胞中无细胞壁、叶绿体和_________，有些植物细胞中没有叶绿体。
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