资源描述
学 科
数学
班级
初二
任课教师
课 题
11.3分式的乘除法（二）
课型
新授
日期
学习目标：
1、能熟练的进行分式的乘除法混合运算；
2、学习分式乘方运算的法则，明确其推导依据；
3、会进行分式的乘方运算，会根据运算顺序进行分式的乘、除、乘方的混合运算。
学习重点
分式乘方运算及乘、除、乘方的混合运算
学习难点
分式乘、除、乘方的混合运算
教具学具
多媒体 教科书
教学方法
讲解法、讨论法、类比探究法
教
学
过
程
教 学 内 容
学生活动
一、 复习巩固
计算：
１．
２．
集体订正。
化简
黑板上演示
教
学
过
程
教 学 内 容
学 生 活 动
二、类比引入，探求新知
学生根据乘方的意义和份是乘法的运算法则，小组合作推导分式乘方的运算法则。
分式乘方运算法则：
用式子表示为：（ｎ为正整数）
三、运用新知
例１． 计算：
（１）
（２）
（３）
思考
计算
教
学
过
程
教 学 内 容
学 生 活 动
注意；分式乘方时，要先确定幂的符号，而后分子、分母再分别乘方。
例２． 计算：
（１）
（２）
乘除、乘方混合运算，要按顺序，先乘方， 再乘除。
五、课堂检测（多媒体出示）
计算
小结
布置作业
习题11.３Ａ组４题，Ｂ组１题．２题（选做）
板书设计：
11.３分式的乘除二
分式乘方运算法则： 例１．
例２．
课后反思
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