资源描述
《7.1 珠江三角洲》
一、教学目标：
知识与技能：1、说明珠江三角洲地理位置的优越性，理解区际联系对于区域经济发展的重要性。
2,、归纳珠江三角洲地区经济发展的特点和主要的产业部门，理解外向型经济对于区域发展的重要作用。
过程与方法：进一步培养学生对地理图表的分析能力和对地理信息的归纳、推理以及综合分析判定等思维能力。
情感态度与价值观：通过学习，使学生感受到沿海地区改革开放后发生的巨大变化。因地制宜，扬长避短，树立区域可持续发展观念。坚定学生自己利用所学地理规律发展家乡经济的决心。
教学重点：珠江三角洲地理位置的优越性；经济发展的特点和主要的产业部门。
教学难点：理解区际联系及外向型经济对于区域发展的重要性。
教学过程：
一、新课导入：刚才欣赏的这首《春天的故事》听过吗？这位老人是谁？这个圈是哪儿？“神话般地崛起座座城，奇迹般崛起座座金山”经济发展如此迅速受哪些因素的影响呢？（生：位置、交通、市场等）今天，我们走进深圳所在的区域——珠江三角洲。
二、授新课
（一）对外开放的前沿
（二）外向型经济
1、讨论:如果你想利用珠江三角洲的优势，在当地建一个工厂来经营获取利润，你有哪些好主意？
学生讨论，发言。
教师总结：引进港澳的资金技术人才等，生产加工，产品大量出口，珠江三角洲的这种经济就是外向型经济。
2、读53页阅读材料，了解珠江三角洲和港澳的分工合作模式。
3、这种外向型经济对区域经济发展起到了什么作用呢?做53页活动1.
学生思考发言。
教师归纳：外向型经济可以在短时间内促进经济的迅速发展。
4、看一段深圳发展外向型经济的视频，感受一下它所带来的繁荣。
5、珠江三角洲发展了外向型经济，我们来看同是四大工业区之一的辽中南，它的特色。54页活动2.
学生读图思考，发言。
教师归纳：看来发展经济要做到因地制宜，扬长避短。
三、课堂总结：珠江三角洲就利用本区优势，发展了外向型经济，促进了经济迅速增长，它还带动了城镇的发展，下节课再继续学习。
四、课堂检测。
五、板书：知识树
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