江苏省丹阳市云阳学校七年级生物下册 5.13.1 土壤里的小动物教案1 苏科版.doc

5.13.1 土壤里的小动物【教学目标】1道德目标：培养保护动物的情感。2情智目标：感情目标：加强保护动物的情感，强化生物与环境相适应的观点。认识目标：概述土壤里的动物种类，能说出蚯蚓适应土壤生活的特征。【教学时间】 （第1学时）【教学手段】 自觉与实践相结合【教学过程】（一）感情调节（二）自学 1. 阅读“自学提示” 自学内容：l P92图131土壤里的小动物自学方法：l 观察后说出图中的名称。你还知道土壤中有哪些小动物。 2. 实践调查： 实践材料：纸、笔、放大镜、玻璃缸、小铲子、透明有盖瓶子 方法指导：a全班分组，45人一小组。b 用小铲子在校园内掘取土壤，用手撒弄土壤，捕捉小动物，放入小瓶内，共同辨认。 注意安全和减少对土壤生态环境的破坏。（三）互帮 （使用互帮显示板） 1. 以小组为单位。 2. 知者帮助未知者（解答疑问），参考P93的检索表，在老师指导下查找资料，未知者帮助知者（提出疑问）；或讨论有关问题。 3. 将有关重要内容写在P93表格中。 4. 提出需要老师解答的重要问题。（四）释疑 根据学生提出的问题，选择重点进行了引导、分析。 帮助学生理清性状和相对性状这两个概念。（五）练习 课本P94讨论题（六）反思小结