江苏省丹阳市云阳学校七年级生物下册 5.13.1 土壤里的小动物教案1 苏科版.doc

5.13.1 土壤里的小动物
【教学目标】
1．道德目标：培养保护动物的情感。
2．情智目标：
①感情目标：加强保护动物的情感，强化生物与环境相适应的观点。
②认识目标：概述土壤里的动物种类，能说出蚯蚓适应土壤生活的特征。
【教学时间】 （第1学时）
【教学手段】 自觉与实践相结合
【教学过程】
（一）感情调节
（二）自学
1. 阅读“自学提示”
自学内容：
l P92图13－1土壤里的小动物
自学方法：
l ①观察后说出图中的名称。
②你还知道土壤中有哪些小动物。
2. 实践调查：
①实践材料：纸、笔、放大镜、玻璃缸、小铲子、透明有盖瓶子
②方法指导：a全班分组，4~5人一小组。b 用小铲子在校园内掘取土壤，用手撒弄土壤，捕捉小动物，放入小瓶内，共同辨认。
③注意安全和减少对土壤生态环境的破坏。
（三）互帮 （使用互帮显示板）
1. 以小组为单位。
2. 知者帮助未知者（解答疑问），参考P93的检索表，在老师指导下查找资料，未知者帮助知者（提出疑问）；或讨论有关问题。
3. 将有关重要内容写在P93表格中。
4. 提出需要老师解答的重要问题。
（四）释疑
根据学生提出的问题，选择重点进行了引导、分析。
帮助学生理清性状和相对性状这两个概念。
（五）练习 课本P94讨论题
（六）反思小结