资源描述
第三节 拟定保护生态环境的计划
课型：新授课
课时：1
教材分析：本节主要是通过学生外出调查，完成调查报告，相互交流，让学生认识保护生态环境的重要性。
学情分析：学生对拟定实验计划比较熟悉，但对本次拟定保护生态环境的计划较以往对学生的要求更高。所以教师要注意方法的指导，通过组织学生亲自动手拟定计划、报告结构交流分析，帮助学生加深理解和认识。
教学目标：
1、 尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论
2、 拟定保护当地生态环境的行动计划
3、 认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任
教学策略：拟定计划---完成调查报告---相互交流---达成共识---提高认识---制定计划
教学过程：
教学内容
学生活动
教师活动
1、拟定保护生态环境的计划
强调注意问题：安全、分工、协作等
2、认同责任，提高认识
3、自觉遵守， 从我做起
拟定计划
实施计划
完成调查报告
分析结果
相互交流
达成共识
提高认识
制定保护计划
提出问题，导入新课。
组织学生拟定计划
指导学生完成调查报告
方法指导
点拨引导
归纳总结
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
