江苏省泗阳实验初中八年级地理上册《第三节 中国的人口》教案 人教新课标版.doc

江苏省泗阳实验初中八年级地理上册第三节 中国的人口教案 人教新课标版教学目标1、使学生知道我国人口分布，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。2、使学生了解我国人口基数大、人口增长快的特点3、培养学生使用“人口分布图”地理图表的能力，以及计算能力和分析问题4、使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。教学重点我国人口分布。教学难点人口发展要同社会经济发展和资源、环境的承载量相协调的科学人口观的树立。教学方法谈话法，小组合作学习法。教学媒体挂图“中国人口分布图”、课本插图、有关图表。第三节 中国的人口一、 数量世界第一2000年 12.95亿人口最多：河南二、 增长速度快原因：板书三、人口分布不均1（学生活动）观察课本中的“中国人口密度分布”图，找到江苏、广西、青海、西藏的人口密度并按其大小排队，找到黑河和腾冲两地并画一直线分析我过人口分布的特点并解释其原因。找出我过人口密度在400人以上和100人以下的省级行政单位和湖南省的人口密度。根据全省和有关省的人口资料完成课本13页的表格。 2学生分组讨论，代表发言，全班评议，由学生归纳：黑河腾冲一线东南部人口密度大于200人每平方千米，主要集中在东部的河北、山东、河南、安徽、浙江、江苏、四川东部等省，这些地区多为平原区，适宜人们生产和生活。而西北部人口密度小于10人每平方千米，主要集中在西北部的内蒙古、新疆、青海和西藏等省区，这些地区多为高原和沙漠，不利于人们的生产和生活。3教师小结可见我国人口密度东部大于西部，平原大于高原和山区。这是由自然条件、社会经济以及开发事件的长短而决定的。 过渡人口密度东西部存在差异，农村与城镇也存在差异，而且随着我国的经济发展和城市建设的扩大，这种差异也在变化。 板书四、我国的人口政策学生看书归纳：我国政府将计划生育作为基本国策之一。实行控制人口数量，提高人口质量的人口政策。提倡晚婚、晚育、少生、优生，这是控制人口的关键，也是提高人口素质的前提。我们要积极地宣传这一基本国策，使我国的人口得以控制。三、课堂总结这节课我们对我国的人口特点及人口政策的学习。努力控制人口数量，提高人口素质，这是解决我国人口问题的有效措施。与此同时还应积极发展经济，提高人民的生活水平与文化素质，改变人们的生育观，人口问题才能最终得到解决。四、作业布置地理指导用书第二课时五：板书设计中国人口一、数量世界第一二、增长速度较快三、人口分布四、人口政策